Lectura y su relacion con el aprendizaje en el área de lengua y literatura en los niños del quinto año de educación básica de la escuela “Luis Fernando vivero” del cantón Latacunga
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Date
2015-05
Advisors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
LATACUNGA / UTC / 2015
Abstract
El propósito de este trabajo de investigación es lograr en los niños que
desarrollen el pensamiento crítico y creativo en la lectura que permita crear
diferentes criterios propios en el aprendizaje en cuanto pueda desarrollar
vocabulario y nuevos significados. La utilización de esta guía permita desarrollar
actividades en la lectura ya que en la etapa de transición escolar necesita de
varios aspectos que permitirá en su formación académica brindar nuevas
expectativas que perduren sus enseñanzas y cumplir con los objetivos propuestos
en la educación....
Description
The purpose of this research is to achieve in the children who develop critical and
creative thinking in reading that allows creating different learning’criteria as to
develop new vocabulary and meanings. Using this guide allows to develop
activities in reading because in stage school transition needs several aspects that
allow their academic training in providing new expectations that endure in their
teachings and fulfill the in educationobjectives
Keywords
GUÍA DE LECTURA, APRENDIZAJE, LECTURA FELIZ, LIBROS, COLORES, LECTURA
Citation
Viracocha Chancusig, María del Carmen (2015). Lectura y su relacion con el aprendizaje en el área de lengua y literatura en los niños del quinto año de educación básica de la escuela “Luis Fernando vivero” del cantón Latacunga. Educación Básica. UTC. Latacunga. 184 p.