La administración educativa en el desempeño del talento humano de la escuela de Educación General Básica "Valencia Herrera" correspondiente a la zona 9, distrito 7, circuito 17 D07 en el año lectivo 2015-2016. Estrategias de liderazgo en los procesos administrativos.
No Thumbnail Available
Date
2016-07
Advisors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Ecuador: Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi; UTC
Abstract
Ante la falta de liderazgo en los procesos administrativos institucionales que
enfrenta la escuela de educación básica “Valencia Herrera” se plantea fortalecer la
administración educativa a través de estrategias que permitan mejorar el desempeño
del talento humano del establecimiento analizando y emprendiendo acciones que
conlleven a mejorar sustancialmente el entorno académico en el que diariamente
interactúan los miembros de la comunidad educativa, por consiguiente para cumplir
con dichas acciones se aplica una metodología con enfoque cuantitativo ya que está
permite observar las causas y efectos de la investigación y a su vez aprueba hacer
transición por el nivel perceptual, aprehensivo y comprensivo llegando finalmente
al nivel integrativo puesto que el mismo hace énfasis en la verificación de que la
implementación de las estrategias de liderazgo insertadas promuevan un clima
organizacional en el que se pueda trabajar en base a una planificación sólida y
estructurada en donde los procedimientos sean llevados a cabo de forma equitativa
dando un cumplimiento cabal y exitoso a la misión y visión del plantel y de esta
forma conseguir como resultados un verdadero equipo de trabajo siempre
comprometido con alcanzar el éxito anhelado demostrando el interés que día a día
surge por emprender cambios que den realce al sistema, insertando indicadores de
calidad que brinden las pautas para enfrentar los grandes retos que nos presenta la
sociedad.
Description
In the absence of leadership in institutional administrative processes facing the
elementary school "Valencia Herrera" arises to strengthen educational
administration through strategies that improve the performance of the talent of the
establishment by analyzing and taking action that lead to substantially improve the
academic environment in which daily interact members of the educational
community , accordingly to comply with such action applies a methodology with
quantitative approach since it is allows to observe the causes and effects of research
and in turn approves make transition by the perceptual level, apprehensive and
comprehensively to finally reaching the integrative level since it places emphasis
on verification of the implementation of the strategies of leadership inserted to
promote an organizational climate in which to work on the basis of a solid planning
structured in where procedures are carried out in an equitable manner complying
with a full and successful to the mission and vision of the campus and in this way
to get results as a true team always committed to achieve the desired success
demonstrating the interest arising from undertaking changes that provide
enhancement to the system every day inserting quality indicators that provide
guidelines for the big challenges that presents society.
Keywords
PROCESOS ADMINISTRATIVOS, TALENTO HUMANO
Citation
Guacapiña Toapanta, Alexandra Elizabeth(2016) La administración educativa en el desempeño del talento humano de la escuela de Educación General Básica "Valencia Herrera" correspondiente a la zona 9, distrito 7, circuito 17 D07 en el año lectivo 2015-2016. Estrategias de liderazgo en los procesos administrativos. U.T.C. Latacunga. 139 p.