Vocabulary development through incidental and intentional learning techniques
| dc.contributor.advisor | Abata Checa, Fanny Mercedes | |
| dc.contributor.author | Banda Sango, Danilo Fernando | |
| dc.contributor.author | Mena Rodríguez, Alexis Humberto | |
| dc.date.accessioned | 2016-11-07T16:22:15Z | |
| dc.date.available | 2016-11-07T16:22:15Z | |
| dc.date.issued | 2016-08 | |
| dc.description | The current research project was selected due to the necessity to examine the use of intentional and incidental techniques through a literature review to develop student’s vocabulary. The problematic that prompted this inquiry, was the limited vocabulary that students demonstrate in learning English, it could be noticed the oral communication skill was deficient and they were not able to express their ideas fluently nor coherently and this could be evidenced at the moment that learners try to speak. This problem is caused by the reason that students and teachers do not focused enough on the importance of vocabulary, not taking in consideration that it is fundamental while learning a foreign language. In order to present helpful information, this research was made in an explorative way…. | es_ES |
| dc.description.abstract | El presente proyecto de investigación fue seleccionado debido a la necesidad de examinar el uso de técnicas intencionales e incidentales a través de una revisión bibliográfica para desarrollar el vocabulario de los estudiantes. La razón que motivó esta investigación fue el limitado uso de vocabulario que los estudiantes muestran en el aprendizaje del idioma Inglés, fue muy notorio que su habilidad comunicativa oral era deficiente ya que los estudiantes no eran capaces de expresar sus ideas con fluidez y tampoco con coherencia, esto podía ser evidenciado en el momento de que los alumnos intentaban comunicarse oralmente. La razón principal para que este problema ocurra es que los estudiantes y profesores no se centraron en la importancia del vocabulario, sin tomar en consideración que esto es fundamental en el transcurso del aprendizaje de una lengua extranjera…. | es_ES |
| dc.format.extent | 60 p. | es_ES |
| dc.identifier.citation | Banda Sango, Danilo Fernando. Mena Rodríguez, Alexis Humberto (2016). Vocabulary development through incidental and intentional learning techniques. Inglés. UTC. Latacunga. 60 p. | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/3081 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | LATACUNGA / UTC / 2016 | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | es_ES |
| dc.subject | VOCABULARIO | es_ES |
| dc.subject | TÉCNICAS | es_ES |
| dc.subject | COMUNICACIÓN ORAL | es_ES |
| dc.subject | HABILIDADES | es_ES |
| dc.title | Vocabulary development through incidental and intentional learning techniques | es_ES |
| dc.type | bachelorThesis | es_ES |