“El tratamiento de la educación sexual en los niños de séptimos años de la Unidad Educativa Federico González Suárez y su incidencia en el proceso de enseñanza aprendizaje”
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Date
2024-02
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Publisher
Ecuador: Pujili : Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC)
Abstract
Esta investigación parte de la influencia que tiene la educación sexual en la vida diaria de los seres humanos y el interés que tiene la misma dentro del proceso enseñanza- aprendizaje, por ello tiene como objetivo, fomentar conocimientos sobre educación sexual como mecanismo para prevenir problemas en los niños de séptimos años de educación básica de la Unidad Educativa Federico González Suárez del Cantón Salcedo, Provincia de Cotopaxi, para el mejoramiento de conocimientos sobre dicho tema, epistemológicamente se sustenta en la Teoría Humanista, que incide en el autoaprendizaje de docentes y estudiantes, donde los alumnos no son seres que únicamente participen cognitivamente sino personas que poseen afectos, intereses y uno de ellos es el derecho a recibir una educación sexual, consolidando así los valores particulares y se les debe considerar como personas totales, a su vez se empleó el enfoque cualitativo-cuantitativo y se trabajó con las técnicas de entrevista y encuesta, como parte sustancial de la investigación se conceptualiza la educación sexual, sexo, sexualidad, características, importancia, beneficios, tipos, la educación en la sexualidad, objetivos, influencia en los padres, colaboración entre la familia y la escuela, el papel del docente, sexualidad infantil, etapas del desarrollo, como hablar de sexualidad con los niños, órganos reproductores y células sexuales, que es el proceso de enseñanza aprendizaje sus fases y el rol del docente, la declaración de los derechos de los niños, constitución, LOEI, lo que garantiza la fundamentación teórica de este proyecto de investigación, mismo que, fue dirigido a los docentes, niños/as de Séptimos Años, quienes se constituyeron en la población y grupo de estudio. También se realiza un diagnóstico de las encuestas y entrevistas realizadas para a futuro realizar una propuesta de un taller de capacitación para los docentes ya que consta como un derecho de los estudiantes una correcta educación sexual.
Description
This research is based on the influence that sexual education has on the daily life of human beings and the interest it has within the teaching-learning process, therefore its objective is to promote knowledge about sexual education as a mechanism to prevent problems in the children of the seventh years of basic education of the Federico González Suárez Educational Unit of the Cantón Salcedo, Province of Cotopaxi, for the improvement of knowledge on this topic, epistemologically it is based on the Humanist Theory, which affects the self-learning of teachers and students, where students are not beings who only participate cognitively but rather people who have affections, interests and one of them is the right to receive sexual education, thus consolidating particular values and they must be considered as total people, in turn the qualitative-quantitative approach and worked with interview and survey techniques, as a substantial part of the research, sexual education, sex, sexuality, characteristics, importance, benefits, types, sexuality education, objectives, influence on parents, collaboration between family and school, the role of the teacher, childhood sexuality, stages of development, how to talk about sexuality with children, reproductive organs and sexual cells, what is the teaching-learning process, its phases and the role of the teacher , the declaration of children's rights, constitution, LOEI, which guarantees the theoretical foundation of this research project, which was aimed at teachers, children of Seventh Years, who were constituted in the population and group study. A diagnosis of the surveys and interviews carried out is also carried out in order to make a proposal for a training workshop for teachers in the future since correct sexual education is recognized as a student's right.
Keywords
EDUCACIÓN SEXUAL, PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE, TEORÍA HUMANISTA, AUTOCONCEPTO
Citation
Almachi Taco Josselin Maribel, García Chicaiza Jazmín Geoconda (2024), “El tratamiento de la educación sexual en los niños de séptimos años de la Unidad Educativa Federico González Suárez y su incidencia en el proceso de enseñanza aprendizaje”. UTC. Pujilí. 93 p.