Juegos populares y su incidencia en el desarrollo integral de los niños y niñas del quinto año de Educación General Básica de la Unidad Educativa "Antonio Millingalli Ayala", en el periodo lectivo 2016-2017"
| dc.contributor.advisor | Guarochico, Diógenes | |
| dc.contributor.author | Toaquiza Millingalli, Luis Rolando | |
| dc.date.accessioned | 2018-06-20T18:59:54Z | |
| dc.date.available | 2018-06-20T18:59:54Z | |
| dc.date.issued | 2017-08 | |
| dc.description | The practice of traditional games in students, which is considered the set of values, agility, skills, movement, strength and modes of behavior that work as an important element in motor development and in the social sphere ; in the practice of traditional games that are transmitted by teaching teachers, and can be specific or not consider a given, engaged in recreational activities, place and popular games rooted in a society, which are widespread in a population, community territory, usually combined including their customs and traditions. Traditional games is a very creative and great skill that must be socialized and disseminated through various means to lead a life full of joy and of much significance for the people who practice recreational activity. The aim is to complement the training process-educative the practice of popular and traditional games for a suitable strengthening the comprehensive development of children / as fifth year General Education Basic Educational Unit "Antonio Millingalli Ayala" in the period school from 2016 to 2017. The impact that aims to achieve is to strengthen the skills of training on the subject, raise awareness about the development of creativity through the popular games, where direct beneficiaries are students who have a cognitive development according to their training needs academic. | es_ES |
| dc.description.abstract | La pérdida de la práctica de los juegos populares-tradicionales ha traído problemas en el desarrollo integral de los estudiantes considerando que satisfacen las necesidades básicas de ejercicio físico, es una vía excelente para expresar, cumpliendo propósitos establecidos, los juegos ayudaron a conocer el comportamiento de los niños y niñas, ayudando a la concentración, aprendiendo a ser astutos y adquieren valores. Por tal motivo se decidió ejecutar este proyecto en la Unidad Educativa “Antonio Millingalli Ayala”. Para identificar este problema se utilizó encuestas, entrevistas a los estudiantes, padres de familia y al docente del quinto año de Educación General Básica, también se aplicó la investigación exploratoria, descriptiva que ayudó a obtener información clara y especifica. Los juegos tradicionales son habilidades creativas que debe socializarse y diseminarse a través de diferentes medios para llevar una vida llena de alegría. El objetivo se completó con el proceso formativo-educativo de la práctica de los juegos populares y tradicionales para un adecuado fortalecimiento del desarrollo integral de los niños y niñas. Como impacto científico fue fortalecer las habilidades de capacitación sobre el tema, sensibiliza sobre el desarrollo de la creatividad a través de los juegos populares, donde los beneficiarios directos son los estudiantes que tienen un desarrollo cognitivo de acuerdo a sus necesidades de formación académica. | es_ES |
| dc.description.sponsorship | Universidad Técnica de Cotopaxi | es_ES |
| dc.format.extent | 71 páginas | es_ES |
| dc.identifier.citation | Toaquiza Millingalli, L. R. (2017). Juegos populares y su incidencia en el desarrollo integral de los niños y niñas del quinto año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Antonio Millingalli Ayala, en el periodo lectivo 2016-2017. Ecuador: Ecuador : La Maná : Universidad Técnica de Cotopaxi; Facultad de Ciencia Humanas y de Educación; Carrera de Licenciatura de Educación Básica, Mención Educación Básica | es_ES |
| dc.identifier.other | PIM-000093 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/4597 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Ecuador : La Maná: Universidad Técnica de Cotopaxi; Facultad de Ciencia Humanas y de Educación; Carrera de Licenciatura de Educación Básica, Mención Educación Básica | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | es_ES |
| dc.subject | EDUCACIÓN BÁSICA | es_ES |
| dc.subject | EDUCACIÓN | es_ES |
| dc.subject.other | JUEGOS | es_ES |
| dc.subject.other | CREATIVIDAD | es_ES |
| dc.title | Juegos populares y su incidencia en el desarrollo integral de los niños y niñas del quinto año de Educación General Básica de la Unidad Educativa "Antonio Millingalli Ayala", en el periodo lectivo 2016-2017" | es_ES |
| dc.type | bachelorThesis | es_ES |