La lectura critica y su incidencia en el rendimiento academico de los estudiantes de la escuela fiscale mixta Francisco Sandoval Pastor del canton La Mana periodo lectivo 2011-2012

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dc.contributor.advisorSalazar Cueva, Mónica Alexandra
dc.contributor.authorArboleda Puente, Narcisa de Jesus
dc.date.accessioned2013-06-10T18:38:06Z
dc.date.available2013-06-10T18:38:06Z
dc.date.issued2012-07
dc.description.abstractLas investigaciones que se han realizado determinan que la lectura crítica activa los conocimientos previos a través de la realidad y conecta los sentidos para desarrollar el razonamiento lógico.es_ES
dc.format.extent106 p.es_ES
dc.identifier.citationArboleda Puente, Narcisa de Jesus. (2012). La lectura critica y su incidencia en el rendimiento academico de los estudiantes de la escuela fiscale mixta Francisco Sandoval Pastor del canton La Mana periodo lectivo 2011-2012. Unidad académica de ciencias administrativas y humanísticas. UTC. 106 p.es_ES
dc.identifier.otherTM-000025)
dc.identifier.urihttp://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/1519
dc.language.isoespes_ES
dc.publisherLatacunga / UTC / 2012es_ES
dc.subjectLECTURA CRITICAes_ES
dc.subjectRENDIMIENTO ACADEMICOes_ES
dc.subjectESCUELA FISCALes_ES
dc.subjectEDUCACIONes_ES
dc.titleLa lectura critica y su incidencia en el rendimiento academico de los estudiantes de la escuela fiscale mixta Francisco Sandoval Pastor del canton La Mana periodo lectivo 2011-2012es_ES
dc.typeTesises_ES
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Titulación - Licenciatura en Educación Básica