Adecuaciones de rincones para desarrollar la creatividad y la imaginación en niños y niñas de primer año de la escuela de educación básica “Dr. José María Velasco Ibarra del cantón Latacunga de la provincia de Cotopaxi parroquia Ignacio Flores durante el año 2012- 2013

dc.contributor.advisorCañizares Vasconez, Lorena Aracely
dc.contributor.authorLisintuña Morales, María Cristina
dc.date.accessioned2016-10-12T16:40:59Z
dc.date.available2016-10-12T16:40:59Z
dc.date.issued2015-05
dc.descriptionThis investigation is about confort table places for little children to develop their own creativity and imagination, so that they learn to find out strenghtnen and weaknes, on the other hand, all of these aspects help to increase a lot of enthusiasm with own imagination. Furthermore, the places are also very important for them because they get a new kmolewge, they develop an evolution, a growth in their abilities, skills besides it allows to have children more reflexive, with a thorghtful analytical mind for this reason, they have a fantastic creativity world which it permits to acquire opportunities for selecting the area of preference, applying and expressing their leelings in a simple way to get a best teaching learning process with its skills applied in a daily life.es_ES
dc.description.abstractLa investigación se presenta sobre la adecuación de rincones con la finalidad de que los niños/as desarrollen su propia imaginación y creatividad para que aprendan a descubrir lo que produce los sonidos fuertes y débiles, logrando un entusiasmo de su propia imaginación a través de los rincones ya que es vital para los niños y niñas, con el solo hecho que en el proceso enseñanza aprendizaje el infante va a obtener un conocimiento nuevo es el desarrollo evolutivo logrando así la capacidad de pensamiento emprendedor y analítico, de cada párvulo abriendo así las puertas de un mundo fantástico lleno de creatividad, reflexión, es importante contar con varios rincones para que los infantes tengan la oportunidad de escoger el área de su preferencia, y vaya desarrollando su propia creatividad y plasme sus propios sentimientos en una forma libre y espontánea. Los rincones son realizados para el mejoramiento del aprendizaje y el desarrollando para cada una de sus habilidades, destrezas y sean aplicadas es su vida diaria.es_ES
dc.format.extent126 p.es_ES
dc.identifier.citationLisintuña Morales, María Cristina (2015). Adecuaciones de rincones para desarrollar la creatividad y la imaginación en niños y niñas de primer año de la escuela de educación básica “Dr. José María Velasco Ibarra del cantón Latacunga de la provincia de Cotopaxi parroquia Ignacio Flores durante el año 2012- 2013. Unidad Académica de Ciencias Administrativas y Humanísticas. UTC. Latacunga. 126 p.es_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/2993
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherLATACUNGA / UTC / 2015es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectRINCONESes_ES
dc.subjectRINCONESes_ES
dc.subjectIMAGINACIÓNes_ES
dc.subjectDESARROLLOes_ES
dc.subjectDESTREZASes_ES
dc.subjectHABILIDADESes_ES
dc.subjectLENGUAJEes_ES
dc.subjectCAPACIDADESes_ES
dc.titleAdecuaciones de rincones para desarrollar la creatividad y la imaginación en niños y niñas de primer año de la escuela de educación básica “Dr. José María Velasco Ibarra del cantón Latacunga de la provincia de Cotopaxi parroquia Ignacio Flores durante el año 2012- 2013es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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