Diseño de un manual fonológico básico para mejorar la pronunciación en los estudiantes del segundo ciclo de la especialidad de inglés de la Universidad Técnica de Cotopaxi durante el ciclo académico abril – septiembre del 2009.

dc.contributor.advisorVenegas Álvarez, Gina
dc.contributor.authorAndrango Ríos, Ana Elizabeth
dc.contributor.authorChangoluisa Peralta, Sonia Elena
dc.date.accessioned2013-05-14T18:55:01Z
dc.date.available2013-05-14T18:55:01Z
dc.date.issued2010-03
dc.description.abstractEl presente trabajo investigativo se desarrolló en la Universidad Técnica de Cotopaxi, con el propósito de mejorar la pronunciación en los estudiantes del Segundo Ciclo de la Carrera de Inglés, en el cual las autoras recurrieron al método inductivo-deductivo, dando una visión clara del problema, identificando sus causas y efectos.es_ES
dc.format.extent209 p.es_ES
dc.identifier.citationAndrango Ríos, Ana Elizabeth. Changoluisa Peralta, Sonia Elena (2010). Diseño de un manual fonológico básico para mejorar la pronunciación en los estudiantes del segundo ciclo de la especialidad de inglés de la Universidad Técnica de Cotopaxi durante el ciclo académico abril – septiembre del 2009. Unidad Académica de Ciencias Administrativas y Humanísticas. UTC. Latacunga. 209 p.es_ES
dc.identifier.other420-A554de(T-1287)
dc.identifier.urihttp://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/681
dc.language.isoespes_ES
dc.publisherLATACUNGA / UTC / 2010es_ES
dc.subjectEDUCACIÒN PARA LA ENMANCIPACIÓNes_ES
dc.subjectCONCIENCIA SOCIALes_ES
dc.subjectARTE Y LITERATURAes_ES
dc.subjectCOMUNIDAD EDUCATIVAes_ES
dc.titleDiseño de un manual fonológico básico para mejorar la pronunciación en los estudiantes del segundo ciclo de la especialidad de inglés de la Universidad Técnica de Cotopaxi durante el ciclo académico abril – septiembre del 2009.es_ES
dc.typeTesises_ES
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