The internet as an essential tool for the english language learning and acquisition at academic unit of administrative and humanistic sciences at Technical University of Cotopaxi during march-august 2o13 academic period.

dc.contributor.advisorEncalada Trujillo, Edgar Guandia, Lic. Msc.
dc.contributor.authorRueda Flores, Mayra Alexandra
dc.contributor.authorPérez Quishpe, Natalia Elena
dc.date.accessioned2020-05-04T11:59:12Z
dc.date.available2020-05-04T11:59:12Z
dc.date.issued2014-01
dc.descriptionInternet as an essential tool for the English language has not been used in a better way for the students from English career. The students and teachers unknown tips and web addresses to practice English. This is the principal reason that arise the necessity to create a guide which will be useful and so interesting for everybody. This investigation was justified because it will permit to develop the four skills in the students using Internet and it will be a complement for teachers making interesting and dynamic classes. Methodologically, this investigation was developed at Technical University of Cotopaxi during the academic cycle March-August 2012 with the participation of students and teachers from English career applying the technique of the survey. In conclusion with the use of technology the students will develop the four skills in an interactive lab and it also will help teachers to make an interesting class using Internet as an essential tool for the English Language Learning and Acquisition.es_ES
dc.description.abstractInternet como herramienta esencial para el idioma inglés no se ha utilizado de una mejor manera para los estudiantes de carrera en inglés. Los estudiantes y profesores desconocen consejos y direcciones web para practicar inglés. Esta es la razón principal por la que surge la necesidad de crear una guía que sea útil y muy interesante para todos. Esta investigación se justificó porque permitirá desarrollar las cuatro habilidades en los estudiantes que usan Internet y será un complemento para los maestros que hacen clases interesantes y dinámicas. Metodológicamente, esta investigación se desarrolló en la Universidad Técnica de Cotopaxi durante el ciclo académico marzo-agosto de 2012 con la participación de estudiantes y docentes de carrera inglesa aplicando la técnica de la encuesta. En conclusión con el uso de la tecnología, los estudiantes desarrollarán las cuatro habilidades en un laboratorio interactivo y también ayudará a los maestros a hacer una clase interesante usando Internet como una herramienta esencial para el aprendizaje y la adquisición del idioma inglés.es_ES
dc.format.extent130 páginases_ES
dc.identifier.citationRueda Flores Mayra Alexandra, Pérez Quishpe Natalia Elena (2013); The internet as an essential tool for the english language learning and acquisition at academic unit of administrative and humanistic sciences at Technical University of Cotopaxi during march-august 2o13 academic period.UTC. Latacunga. 230p.es_ES
dc.identifier.otherT-002848
dc.identifier.urihttp://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/4733
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherEcuador: Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC).es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectESSENTIAL TOOLes_ES
dc.subjectTHE INTERNETes_ES
dc.subject.otherENGLISH LANGUAGEes_ES
dc.subject.otherDYNAMIC ACTIVITIESes_ES
dc.titleThe internet as an essential tool for the english language learning and acquisition at academic unit of administrative and humanistic sciences at Technical University of Cotopaxi during march-august 2o13 academic period.es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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