Estrategias para la formación en valores desde los ejes transversales, dirigido a los estudiantes del décimo año de Educación Básica Superior de la Unidad Educativa Papahurco, año lectivo 2018-2019.
| dc.contributor.advisor | Zambrano Estrella, Martha Francisca | |
| dc.contributor.author | Chancusig Poma, Carlos Fabián | |
| dc.date.accessioned | 2021-05-15T00:09:03Z | |
| dc.date.available | 2021-05-15T00:09:03Z | |
| dc.date.issued | 2020-03 | |
| dc.description.abstract | Los valores humanos son principios universales que rigen a la sociedad, es así, que se encuentra presente en todos los sectores sociales de un País. La educación ayuda a formar seres humanos para la vida, desarrollando sus habilidades y destrezas, cimentado como eje transversal la formación de una ciudadanía democrática y como principio rector el Buen Vivir. La carencia en valores en la actualidad va en aumento, generando problemas a nivel familiar, social y educativo. La presente investigación busca establecer la incidencia de la formación en valores desde los ejes transversales. Por consiguiente, el diseño metodológico de la investigación se basó en un enfoque cuantitativo por cuanto se recolectaron datos para su posterior análisis e interpretación de resultados estadísticos, su diseño fue no experimental, de tipo exploratorio y descriptivo, ya que se observó el problema sin ninguna manipulación de las variables, en conjunto con los métodos deductivo e inductivo, por cuanto desde el análisis y síntesis permitió llegar a una generalización en las conclusiones. Se aplicaron como técnicas de investigación, la entrevista no estructurada y encuesta con sus instrumentos de recolección de información, los cuestionarios. Además, como propuesta se realizó la guía de estrategias pedagógicas. Se debe agregar que la aplicación de la propuesta es fundamental, ya que ayudo a fortalecer y poner en práctica los valores como: el respeto, responsabilidad, honestidad y solidaridad en los estudiantes del Décimo Año de Educación Básica Superior de la Unidad Educativa Papahurco, tomando en cuenta que la convivencia entre docentes, estudiantes y padres de familia son el eje fundamental para alcanzar la formación en valores, habilidades, destrezas y actitudes. | es_ES |
| dc.format.extent | 131páginas | es_ES |
| dc.identifier.citation | Chancusig Poma Carlos Fabián (2020) ;Estrategias para la formación en valores desde los ejes transversales, dirigido a los estudiantes del décimo año de Educación Básica Superior de la Unidad Educativa Papahurco, año lectivo 2018-2019. UTC. Latacunga. 131p. | es_ES |
| dc.identifier.other | MUTC-000856 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/7394 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Ecuador¨Latacunga¨Universida TÉctica de Cotapaxi; UTC. | es_ES |
| dc.rights | closedAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | es_ES |
| dc.subject | FORMACIÓN | es_ES |
| dc.subject | VALORES | es_ES |
| dc.subject | EJES TRANSVERSALES | es_ES |
| dc.subject | ESTRATEGIAS | es_ES |
| dc.subject | CONVIVENCIA | es_ES |
| dc.subject.other | EDUCACIÓN BÁSICA | es_ES |
| dc.title | Estrategias para la formación en valores desde los ejes transversales, dirigido a los estudiantes del décimo año de Educación Básica Superior de la Unidad Educativa Papahurco, año lectivo 2018-2019. | es_ES |
| dc.type | masterThesis | es_ES |