Estrategias metodológicas para la ensñanza aprendizaje de operaciones básicas en estudinates de Educación Genral Básica nivel medio
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Date
2022
Authors
Advisors
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Publisher
Ecuador : Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC)
Abstract
La presente investigación bajo el título, Estrategias metodológicas para mejorar la ortografia en los estudiantes, se desarrolló en base a las falencias ortográficas que poseen los niños de la institución, siendo un factor muy importante en el proceso de enseñanza aprendizaje, para lo cual se planteó Elaborar estrategias metodológicas para el mejoramiento de la ortografia en estudiantes de Tercer Grado de Educación General Básica de la Unidad Educativa Emilio Terán", cabe resaltar que esta propuesta ha sido planificada, estructurada y desarrollada con el fin de dar solución al problema
Description
The present investigation under the title, Methodological strategies to improve spelling in students, was developed based on the spelling flaws that children of the institution have, being a very important factor in the teaching-learning process, for which it was proposed Develop methodological strategies for the improvement of spelling in Third Grade students of Basic General Education of the Emilio Terán Educational Unit", it should be noted that this proposal has been planned, structured and developed in order to solve the problem..
Keywords
PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE, MATEMÁTICA, EL CONTRUCTIVISMO, ESTADO DEL ARTE
Citation
Maigua Caiza Liliana Verónica (2022); Estrategias metodológicas para la ensñanza aprendizaje de operaciones básicas en estudinates de Educación Genral Básica nivel medio. UTC. Latacunga. 75 p.