Implementación de una aula de estimulación temprana para niños y niñas menores de 2 años de edad para desarrollar las áreas: cognitivas, socio afectiva, lenguaje y motora en el Patronato Municipal de amparo social de la provincia de Cotopaxi del cantón Salcedo en el período 2012 - 2013

dc.contributor.advisorConstante, María Fernanda
dc.contributor.authorAcosta Correa, Mayra Elizabeth
dc.date.accessioned2013-07-23T16:52:20Z
dc.date.available2013-07-23T16:52:20Z
dc.date.issued2013-04
dc.description.abstractLa Estimulación Temprana es un proceso natural y se constituye una de las herramientas fundamentales con las que es posible favorecer la salud y el bienestar de los pequeños, acompañar adecuadamente su proceso educativo y promover el despliegue integral de sus habilidades y destrezas en las distintas áreas de su desarrollo: socio afectiva, motriz, cognitiva, lenguaje.es_ES
dc.format.extent183 p.es_ES
dc.identifier.citationAcosta Correa, Mayra Elizabeth (2013). Implementación de una aula de estimulación temprana para niños y niñas menores de 2 años de edad para desarrollar las áreas: cognitivas, socio afectiva, lenguaje y motora en el Patronato Municipal de amparo social de la provincia de Cotopaxi del cantón Salcedo en el período 2012 - 2013. Parvularia. UTC. Latacunga. 183 p.es_ES
dc.identifier.issnT-2612
dc.identifier.urihttp://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/1689
dc.language.isoespes_ES
dc.publisherLATACUNGA / UTC / 2013es_ES
dc.subjectDESARROLLO INFANTILes_ES
dc.subjectROLES AFECTIVOSes_ES
dc.subjectESTIMULACIÓN TEMPARANAes_ES
dc.subjectÁREA DEL LENGUAJEes_ES
dc.titleImplementación de una aula de estimulación temprana para niños y niñas menores de 2 años de edad para desarrollar las áreas: cognitivas, socio afectiva, lenguaje y motora en el Patronato Municipal de amparo social de la provincia de Cotopaxi del cantón Salcedo en el período 2012 - 2013es_ES
dc.typeTesises_ES
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