Los recursos didácticos tecnológicos en el proceso de enseñanza aprendizaje en las Ciencias Naturales.
No Thumbnail Available
Date
2023
Authors
Advisors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Ecuador: Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC).
Abstract
Los recursos didácticos tecnológicos como estrategia para mejorar el proceso de enseñanza – aprendizaje de las Ciencias Naturales, surge como una necesidad de afrontar los nuevos retos y dificultades educativas que se evidencia en la educación, enmarcada en la sociedad del conocimiento, donde las estrategias didácticas tradicionales no generan aprendizajes significativos y se requiere de un cambio e innovación educativa. Ante esta problemática se plantea como objetivo “Aplicar recursos didácticos tecnológicos para el fortalecimiento del proceso de enseñanza aprendizaje de las Ciencias Naturales en el quinto grado de la unidad educativa “Dr. José María Velasco del cantón Latacunga”.
Description
Technological didactic resources as a strategy to improve the teaching-learning process of Natural Sciences, arises as a need to face the new challenges and educational difficulties that are evident in education, framed in the knowledge society, where traditional didactic strategies they do not generate significant learning and educational change and innovation are required. Faced with this problem, the objective is to "Apply technological didactic resources to strengthen the teaching-learning process of Natural Sciences in the fifth grade of the educational unit "Dr. José María Velasco of the Latacunga canton.
Keywords
APRENDIZAJE, ENSEÑANZA, DIDÁCTICA, RECURSO
Citation
Jenny Lorena Álvarez Amaya (2023); Los recursos didácticos tecnológicos en el proceso de enseñanza aprendizaje en las Ciencias Naturales. UTC. Latacunga. 99 p.