“Generación de indicadores dinámicos e interactivos para la toma de decisiones en las funciones sustantivas de la Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas de la Universidad Técnica de Cotopaxi “.
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Date
2024
Authors
Advisors
Journal Title
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Volume Title
Publisher
Ecuador : Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC)
Abstract
En la Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas de la Universidad Técnica de Cotopaxi, se detectó la necesidad crítica de implementar una solución especializada en inteligencia de negocios y cuadros de mando integral que permita gestionar sus indicadores académicos y de gestión. El creciente volumen de datos, la dispersión en múltiples fuentes y la carencia de métodos automatizados de procesamiento analítico, obstaculizaban el monitoreo, trazabilidad entre funciones sustantivas y la capacidad de análisis requerida para la toma de decisiones informada.
Ante esta problemática, el proyecto planteó el desarrollo de un sistema integral de indicadores, bajo un enfoque ágil centrado en el usuario, para facilitar a las autoridades y responsables el gobierno de la facultad. Tras un riguroso análisis de requerimientos con los principales actores de las funciones sustantivas, se construyó una base de datos que integra y organiza datos desde los diferentes sistemas transaccionales. Sobre esta capa de datos unificada, se implementaron potentes funcionalidades de explotación analítica y visualizaciones interactivas mediante cuadros de mando personalizados según el rol.
Description
In the Administrative and Economic Sciences Faculty of the Technical University of Cotopaxi, a critical need to implement a specialized solution in business intelligence and integrated dashboard that allows managing its academic and management indicators was detected. The growing volume of data, the dispersion in multiple sources, and the lack of automated analytical processing methods hindered the monitoring, traceability between substantive functions, and the analysis capacity required for informed decision making. To face this problem, the project proposed the development of a comprehensive indicator system, under an agile approach focused on the user, to facilitate the authorities and managers in governing the faculty. After a rigorous analysis of requirements with the main actors of the substantive functions, a database that integrates and organizes data from the different transactional systems was built. On the top of this unified data layer, powerful analytical exploitation functionalities and interactive visualizations through customized dashboards according to the role were implemented.
Keywords
INDICADORES ACADÉMICOS, DASHBOARD, VISUALIZACIÓN DE DATOS, INTELIGENCIA DE NEGOCIOS
Citation
Loja Veloz, Kevin Paul (2024), “Generación de indicadores dinámicos e interactivos para la toma de decisiones en las funciones sustantivas de la Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas de la Universidad Técnica de Cotopaxi “. UTC. Latacunga. 88 p.