Talleres didácticos para reducir las consecuencias socio afectivas que ocasiona el maltrato infantil en niños y niñas de educación inicial del CIBV Mulalillo de la parroquia Mulalillo, cantón Salcedo, provincia de Cotopaxi, en el año 2014 - 2015
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Date
2015-12
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Publisher
LATACUNGA / UTC / 2015
Abstract
Se analiza el problema de maltrato infantil en los niños que asisten al CIBV “Mulalillo” de la Parroquia Mulalillo del Cantón Salcedo en el periodo lectivo 2014-2015, cuyo objetivo fue: Determinar de qué manera el Taller didáctico incide en mejorar el Autoestima en los niños y niñas del Centro Infantil del Buen Vivir “Mulalillo” sustentándose en un estudio no experimental, cuantitativo y cualitativo en una muestra de 36 padres/madres de familia, que representan a 36 niños/as, para lo que se aplicó técnicas y procedimientos de investigación como encuestas realizadas a padres y docentes de los 36 niños y niñas del Centro Infantil, quienes se presentaron de manera voluntaria a esta investigación. En base a los resultados obtenidos y el Código de la Niñez y Adolescencia; se observó la falta de orientación sobre el trato adecuado que se debe proporcionar a los infantes, así como concientización a las autoridades de la parroquia y de la Institución, para que exista una capacitación oportuna sobre el trato adecuado que deben brindar los padres y madres de familia. El presente trabajo se sustenta en la propuesta de elaborar Talleres didácticos dirigidos hacia los Padres y Docentes, con el propósito de reducir las consecuencias socioafectivas que produce el maltrato infantil en los niños y niñas del CIBV “Mulalillo”, lo cual es fundamentales para el normal desarrollo y rendimiento escolar.
Description
This workis based on the proposal “Educational workshops developed with parents and teachers in order to reduce the socio-affective consequences produced on children abuse at Mulalillo CIBV. It is critical for normal development and school performance. The goal research is to determine how the training workshop on well improvement at the Children Center before mentioned. This is based on a non-experimental, quantitative and qualitative study. The sample of 36 parents / mothers, representing 36 children. Research techniques and procedures such as surveys of parents and teachers of the 36 children at the Children´s Center were applied and the fundamentals of the Code for Children and Adolescents lack guidance on the appropriate treatment to be provide to infants who were observed. In addition, the awareness of Local and Institutional Authorities on the treatment those parents should provide their children. This work is based on the proposal to develop educational workshops for parents and teachers with the aim of reducing the socio-emotional consequences on Children´s in-appropriate treatment.
Keywords
NIÑEZ, ADOLESCENCIA, TALLERES, DIDÁCTICOS, SOCIOAFECTIVAS
Citation
Sandoval Morales, Adriana Maricela (2015). Talleres didácticos para reducir las consecuencias socio afectivas que ocasiona el maltrato infantil en niños y niñas de educación inicial del CIBV Mulalillo de la parroquia Mulalillo, cantón Salcedo, provincia de Cotopaxi, en el año 2014 - 2015. Unidad Académica de Ciencias Administrativas y Humanísticas. UTC. Latacunga. 124 p.