Elaboración de un manual de estrategias en el área socio-afectiva para el desarrollo de la personalidad de los niños y niñas del primer año de educación básica paralelo “a” y “b” en la unidad educativa bilingüe “Gabriela Mistral” de la parroquia Ignacio Flores del cantón Latacunga de la provincia de Cotopaxi durante el año lectivo 2012 - 2013
| dc.contributor.advisor | Criollo Salinas, Jenny Maricela | |
| dc.contributor.author | Chicaiza Lagla, Diana Alexandra | |
| dc.date.accessioned | 2016-10-12T19:47:18Z | |
| dc.date.available | 2016-10-12T19:47:18Z | |
| dc.date.issued | 2015-06 | |
| dc.description | The present research had as general objective to do a manual strategies in the socio-affective area to develop the infant’s personality in that “Gabriela Mistral” Bilingual Education Unit. Especially in children around five years old. There was an unbalanced behavior according to their age since it has not been implemented strategies which are favorable to the infant as it’s the development of autonomy. It is known as a priority goal in children’s formation. It’s quite important since the infant is able to do by himself activities according to their age. The self-esteem is a basic element in the infant’s personal appropriate training because with a high degree of self-esteem, the infant will have a good relationship in a good way…. | es_ES |
| dc.description.abstract | El presente trabajo de investigación, tuvo como objetivo general elaborar un manual de estrategias en el área socio-afectiva para desarrollar la personalidad del párvulo, en la Unidad Educativa Bilingüe “Gabriela Mistral”. Se manifestó especialmente en los infantes de cinco años dado que hubo un comportamiento desequilibrado acorde con su edad, puesto que no se ha aplicado estrategias que sea favorable para el infante como es el desarrollo de la autonomía, se conoce que es un objetivo prioritario en la formación del párvulo ya que un infante autónomo es capaz de realizar por sí mismo actividades propias a su edad, la autoestima también es un elemento básico en la formación personal del infante ya que con un alto grado de autoestima se relacionará con los demás de una manera adecuada, por último pero no menos importante tenemos al desarrollo de la seguridad en los párvulos, aspecto significativo…. | es_ES |
| dc.format.extent | 149 p. | es_ES |
| dc.identifier.citation | Chicaiza Lagla, Diana Alexandra (2015). Elaboración de un manual de estrategias en el área socio-afectiva para el desarrollo de la personalidad de los niños y niñas del primer año de educación básica paralelo “a” y “b” en la unidad educativa bilingüe “Gabriela Mistral” de la parroquia Ignacio Flores del cantón Latacunga de la provincia de Cotopaxi durante el año lectivo 2012 - 2013. Unidad Académica de Ciencias Administrativas y Humanísticas. UTC. Latacunga. 149 p. | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/3009 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | LATACUNGA / UTC / 2015 | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | es_ES |
| dc.subject | ESTRATEGIAS | es_ES |
| dc.subject | MÉTODOS | es_ES |
| dc.subject | INVESTIGACIÓN | es_ES |
| dc.subject | PERSONALIDAD | es_ES |
| dc.subject | ÁREA SOCIO AFECTIVA | es_ES |
| dc.title | Elaboración de un manual de estrategias en el área socio-afectiva para el desarrollo de la personalidad de los niños y niñas del primer año de educación básica paralelo “a” y “b” en la unidad educativa bilingüe “Gabriela Mistral” de la parroquia Ignacio Flores del cantón Latacunga de la provincia de Cotopaxi durante el año lectivo 2012 - 2013 | es_ES |
| dc.type | bachelorThesis | es_ES |