La expresión corporal en el proceso de aprendizaje en los niños de 4 a 5 años de la Unidad Educativa Aloasí en la Provincia de Pichincha, Cantón Mejía, Parroquia Aloasí en el año lectivo 2019-2020.
| dc.contributor.advisor | Riera Montenegro, Mayra Verónica, Mg.C. | |
| dc.contributor.author | Tipán Guanochanga, Sandy Johanna | |
| dc.date.accessioned | 2020-08-17T16:34:50Z | |
| dc.date.available | 2020-08-17T16:34:50Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description | This research was carried out in the Unidad Educativa Aloasí, located in the Pichincha Province Canton Mejia, Aloasí Parish during the 2019-2020 school year, having as a study population children 4 to 5 years of level 2 preschool, in which it was possible to observe and demonstrate the difficulty in body expression and therefore in learning, so an alternative solution to the problem found in infants was proposed, this research was framed within a qualitative approach since it studies the reality of a natural context, with the case study method, based on observation, field, documentary bibliography, and in turn active techniques were carried out regarding surveys of parents, interviews to teachers of the Institution, observation sheets for children , these application instruments allowed to obtain positive results after their respective analysis and interpretation of results thus reaching the conclusion that body expression is significant to develop cognitive, motor, affective and social skills, to solve the problem, a guide to recreational activities will be developed with the Game-work methodology which will contribute to the development of new knowledge, It should be mentioned that teachers play a very important role in this process since they do everything possible for the child to explore, discover, know and interact with others, communicating and expressing feelings, thoughts and emotions using their body language as a expressive medium, helping to develop the ability to use your entire body. | es_ES |
| dc.description.abstract | La presente investigación se realizó en la Unidad Educativa Aloasí, ubicada en la Provincia de Pichincha Cantón Mejía Parroquia Aloasí durante el año lectivo 2019-2020, teniendo como población de estudio a los niños de 4 a 5 años del nivel Inicial 2, en la cual se pudo observar y evidenciar la dificultad en la expresión corporal y por ende en el aprendizaje, por lo cual se propuso una alternativa de solución al problema encontrado en los infantes, esta investigación se enmarcó dentro de un enfoque cualitativo ya que estudia la realidad de un contexto natural, con el método estudio de caso, basada en la observación, de campo, bibliográfica documental, y a su vez se realizaron técnicas activas en cuanto a encuestas a padres de familia, entrevistas a docentes de la Institución, fichas de observación a los niños, estos instrumentos de aplicación permitieron obtener resultados positivos luego de su respectivo análisis e interpretación de resultados llegando así a la conclusión de que la expresión corporal es significativa para desarrollar destrezas a nivel cognitivo, motriz, afectivo y social, para dar solución al problema, se elaborará una guía de actividades lúdicas con la metodología Juego- trabajo la cual permitirá aportar al desarrollo de nuevos conocimientos, hay que mencionar que las docentes cumplen un rol muy importante dentro de este proceso ya que hacen todo lo posible para que el niño explore, descubra, conozca e interactúe con los demás, comunicando y expresando sentimientos, pensamientos y emociones utilizando su lenguaje corporal como un medio expresivo, ayudando a desarrollar la capacidad de utilizar todo su cuerpo. | es_ES |
| dc.format.extent | 178 páginas | es_ES |
| dc.identifier.citation | Tipán Guanochanga Sandy Johanna (2020); La expresión corporal en el proceso de aprendizaje en los niños de 4 a 5 años de la Unidad Educativa Aloasí en la Provincia de Pichincha, Cantón Mejía, Parroquia Aloasí en el año lectivo 2019-2020. UTC. Latacunga. 178 p. | es_ES |
| dc.identifier.other | MUTC-000667 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/5958 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Ecuador: Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC). | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | es_ES |
| dc.subject | MOTRICIDAD | es_ES |
| dc.subject | EXPRESIÓN CORPORAL | es_ES |
| dc.subject | PERCEPCIÓN | es_ES |
| dc.subject | LATERALIDAD | es_ES |
| dc.subject.other | EDUCACIÓN BÁSICA | es_ES |
| dc.title | La expresión corporal en el proceso de aprendizaje en los niños de 4 a 5 años de la Unidad Educativa Aloasí en la Provincia de Pichincha, Cantón Mejía, Parroquia Aloasí en el año lectivo 2019-2020. | es_ES |
| dc.type | masterThesis | es_ES |