Plan de intepretación ambiental del campus Salache.
No Thumbnail Available
Date
2023-02
Advisors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Ecuador : Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC)
Abstract
El presente proyecto de investigación se realizó en el campus Salache perteneciente a la Universidad técnica de Cotopaxi, con la finalidad de crear un plan de interpretación ambiental, esta investigación tiene un enfoque cualitativo y alcance descriptivo, como primer objetivo se llevó a cabo una evaluación del índice potencial interpretativo (IPI), aplicando la metodología de Morales y Varela, (2006), la cual permitieron identificar las características importantes que poseen los recursos naturales y culturales, determinado así el IPI total del campus con un valor de 25.5, ubicándolo en una escala de medio alto (mA) con características aceptables para su interpretación, debido a la cantidad de recursos evaluados se decidió dividir en dos zonas, obtenidos el resultado de la zona1 “descubriendo los encantos de la naturaleza” con un valor de 27.8, posicionándolo en una escala de medio alto (mA) es decir con características aceptables para ser interpretados; y, zona 2 “turismo, educación y naturaleza” con un valor de 27.6, de la misma manera encontrándose en una escala de medio alto (mA) con características aceptables para su interpretación. En el segundo objetivo se estableció la caracterización de la audiencia, entrevistando a 10 docentes de 5 unidades educativas de la ciudad, para conocer el método de enseñanza que usan para mejorar el aprendizaje con referencia a las ciencias naturales y educación ambiental, por otra parte, se encuestó a la comunidad universitaria del campus Salache, con el fin de determinar con qué frecuencia visitan áreas verdes fuera de la ciudad y que tan motivados estarían de visitarla, definiendo así el grado de interés de la audiencia potencial. Como tercer objetivo se procedió al diseño de medios de interpretación que facilitarán la compresión de la audiencia con medio ambiente los cuales son : dos medios interpretativos personales o guiados, pues consta de un guion interpretativo adaptado para niños, jóvenes y adultos, cada uno consta con actividades de interacción con la naturaleza, pues su propósito es enfocar el contacto entre emisor y receptor de tal manera que se logre transmitir el mensaje, mientras tanto el guion teatral tiene como fin emitir un mensaje de forma creativa y didáctica mediante el uso de títeres confeccionados a base de materiales reciclables, pues en el diseño de medio se consideró el cuidado ambiental descartando el uso de material industrial que genere más contaminación al entorno. Los medios diseñados brindan facilidad al entendimiento de los recursos del lugar, de tal manera que los visitantes puedan recorrer los sitios y puedan interactuar con el medio, aportando de forma positiva al desarrollo de actividades educativas y la complementación del aprendizaje, además de incentivar al cambio de hábitos de consumo de material plástico y optar por la reutilización.
Description
The present research project was carried out in the Salache campus belonging to the Technical University of Cotopaxi to create an environmental interpretation plan for the routes found on the campus, starting with a qualitative analysis of exploratory type as the first objective an evaluation of the potential interpretive index (IPI) was carried out, applying the methodology of Morales and Varela, (2006), which allowed identifying the essential characteristics that the natural and cultural resources possess, thus determining the total IPI of the Salache campus with a value of 25.5 Due to the large number of resources evaluated, it was decided to divide it into two routes. The result obtained was the route "discovering the charms of nature" with a value of 27.8, placing it on a scale of medium-high (mA), that is, with acceptable characteristics for interpretation, and the route "tourism, education and nature" with a value of 27.6, also on a scale of medium-high (mA), with acceptable characteristics for interpretation. In the second objective, the characterization of the audience was established, interviewing ten teachers from 5 academic units of the city to know the teaching method they use to improve learning concerning natural sciences and environmental education, on the other hand, the university community of the Salache campus was surveyed, in order to determine how often they visit green areas outside the city and how motivated they would be to visit it, thus defining the degree of interest of the potential audience. As a third objective, we proceeded to the design of interpretive media that would facilitate the audience's understanding of the environment: Two personal or guided interpretative media, since it consists of an interpretative script adapted for children, youth, and adults, each one consists of activities of interaction with nature since its purpose is to focus the contact between transmitter and receiver in such a way that the message is transmitted, while the theatrical script has the purpose of transmitting a message in a creative and didactic way through the use of puppets made from recyclable materials since in the design of the media the environmental care was considered discarding the use of industrial material that generates more contamination to the environment. The design means to provide an easy understanding of the resources of the place so that visitors can walk the routes and interact with the environment, contributing positively to the development of educational activities and the complementation of learning, in addition to encouraging the change of habits of consumption of plastic material and opt for reuse.
Keywords
ÁREA VERDE, EDUCACIÓN AMBIENTAL, INTERPRETACIÓN AMBIENTAL, CAMPUS SALACHE
Citation
Casnanzuela Andagua Ana Gabriela (2023); Plan de intepretación ambiental del campus Salache. UTC. Latacunga. 143 p.