“Desarrollo de un módulo virtual inmersivo para el entrenamiento en el montaje de transformadores de distribución”
| dc.contributor.advisor | Porras Reyes, Jefferson Alberto | |
| dc.contributor.author | García Yánez, Kevin David | |
| dc.contributor.author | Guerra Lucero, Renny Samir | |
| dc.date.accessioned | 2024-02-29T20:11:27Z | |
| dc.date.available | 2024-02-29T20:11:27Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description | In this research, it was proposed to develop an innovative approach to implement the reality technology increased in the students university training to assemble the distribution of transformers in the electrical and electronic áreas. With the help of the Unity3D software, it was able to créate an immersive three-dimensional environment and replicate the assembly process effectively and interactively. It was carried out an exhaustive exploration of 3D technology and its capabilities to recreate interactive virtual environments. In addition, it took place a detailed research about the characteristics of the Unity3D software, it is recognized for its adaptability in the production of immersive experiences. This research helped with the creation of a three-dimensional environment, it was designed to work woth the Oculus Quest 2 virtual reality glasses. This environment replicates one of the ways that exist in the assembly process of electrical distribution transformers, which is recreated as accurately as posible and safe for users. To verify the safety work, it was analized the necessary characteristics based on the CNEL safe work instructions “IT-TEC-MNT-004”. The increased reality virtual environment provided students showed to have a positive impact because they considered innovative to assemble an electrical transformer using virtual reality software. The specific choice of Unity3D and Oculus Quest 2 stands out the attention to the immersive user experience. As a result, it is required that the integration of virtual reality in the assembly of electrical distribution transformers can raise standars of interactivity and safely help in the áreas of electrical and electromechanic, in conclusión, it is expected that this research will strengthen the solid foundations for the incorporation of virtual reality technologies in the practice of assembly of distribution transformers. To highlight that these technologies can help improve the execution of decisive procedures. | es_ES |
| dc.description.abstract | En este estudio se propuso desarrollar un enfoque innovador para implementar la tecnología de realidad aumentada en la formación del estudiante universitario para el montaje de transformadores de distribución en las áreas eléctrica y electromecánica. Con la ayuda del software Unity3D se logró crear un entorno tridimensional inmersivo y replicar el proceso del montaje de manera eficaz e interactiva. Se realizó una exhaustiva exploración de la tecnología 3D y sus capacidades para recrear entornos virtuales interactivos. Además, se llevó a cabo una investigación detallada sobre las características del software Unity3D, reconocido por su adaptabilidad en la producción de experiencias inmersivas. Esta investigación ayudo con la creación de un entorno tridimensional, diseñado para funcionar con las gafas de realidad virtual Oculus Quest 2. Este entorno replica una de las maneras que existen en el proceso de montaje de transformadores eléctricos de distribución, siendo esta recreada lo más precisa a la realidad y segura para los usuarios. Para constatar la seguridad en el trabajo, se analizó las características necesarias basándose en los instructivos de trabajo seguro de CNEL “IT-TEC-MNT-004”. El entorno virtual de realidad aumentada proporcionó una plataforma útil para la interacción. La aplicación de esta tecnología para los universitarios demostró tener un impacto positivo ya que les pareció novedoso montar un transformador eléctrico mediante un software de realidad virtual. La selección específica de Unity3D y Oculus Quest 2 acentúa la atención a la experiencia inmersiva del usuario. Como resultado se quiere que la integración de la realidad virtual en el montaje de transformadores eléctricos de distribución pueda elevar los estándares de interactividad y ayudar con seguridad en las áreas de eléctrica y electromecánica. Y, en conclusión, se prevé que este estudio afiance las bases sólidas para la incorporación de tecnologías de realidad virtual en la práctica del montaje de transformadores de distribución. Para destacar que estas tecnologías pueden ayudar a mejorar la ejecución de procedimientos decisivos. | es_ES |
| dc.format.extent | 118 páginas. | es_ES |
| dc.identifier.citation | García Yánez, Kevin David y Guerra Lucero Renny Samir (2024), “Desarrollo de un módulo virtual inmersivo para el entrenamiento en el montaje de transformadores de distribución”. UTC. Latacunga. 118 p. | es_ES |
| dc.identifier.other | PI-002662 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/11878 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Ecuador : Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC) | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | es_ES |
| dc.subject | TRANSFORMADOR | es_ES |
| dc.subject | UNITY 3D | es_ES |
| dc.subject | GAFAS DE REALIDAD VIRTUAL | es_ES |
| dc.subject.other | ELECTROMECÁNICA | es_ES |
| dc.title | “Desarrollo de un módulo virtual inmersivo para el entrenamiento en el montaje de transformadores de distribución” | es_ES |
| dc.type | bachelorThesis | es_ES |