Elaboración y aplicación de un folleto dirigido a los maestros para manejar la disciplina y la atención de los alumnos de séptimo año de educación básica de la escuela fiscal mixta “Eugenio espejo – 10 de agosto” de la parroquia Guaytacama del cantón Latacunga en el año lectivo 2010 – 2011.
| dc.contributor.advisor | Arroyo Amores, Ernesto Vicente | |
| dc.contributor.author | Vásquez Salazar, Edwin Fernando | |
| dc.date.accessioned | 2013-06-06T00:00:52Z | |
| dc.date.available | 2013-06-06T00:00:52Z | |
| dc.date.issued | 2011 | |
| dc.description.abstract | Las estrategias que empleen los docentes en el acto de la enseñanza- aprendizaje, en cuanto al control de sus alumnos, le permitirá reconocer que déficit de atención puede ser un problema al momento de reafirmar el conocimiento a partir de este factor. La falta de estrategias para el manejo de la disciplina y la atención en los alumnos del séptimo año de educación básica de la Escuela Fiscal “Eugenio Espejo – 10 de agosto” de la parroquia Guaytacama del cantón Latacunga provincia de Cotopaxi, motivó a la realización de un trabajo de investigación con el objetivo de encontrar estrategias que los maestros puedan utilizar en el manejo de la disciplina y la atención, dentro y fuera del aula, se contó con los métodos: deductivo, inductivo, analítico y sintético, los resultados fueron los esperados en cuanto a la indisciplina y la falta de atención. El trabajo de investigación aportó al esclarecimiento de estrategias que brinden un apoyo en el proceso enseñanza – aprendizaje, con las que se pueden mejorar el control de la disciplina y el manejo de la atención, que son factores importantes dentro de la clase y del día a día en que se ve inmerso la actividad docente, por lo que fue necesario proponer un folleto dirigido a los maestros del séptimo año de educación básica con dichas estrategias. | es_ES |
| dc.format.extent | 130 p. | es_ES |
| dc.identifier.citation | Vásquez Salazar, Edwin Fernando (2011). Elaboración y aplicación de un folleto dirigido a los maestros para manejar la disciplina y la atención de los alumnos de séptimo año de educación básica de la escuela fiscal mixta “Eugenio espejo – 10 de agosto” de la parroquia Guaytacama del cantón Latacunga en el año lectivo 2010 – 2011. Unidad Académica de Ciencias Administrativas y Humanísticas. UTC. Latacunga. 130 p | es_ES |
| dc.identifier.other | 370-V9859el(T-1562) | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/1352 | |
| dc.language.iso | esp | es_ES |
| dc.publisher | LATACUNGA / UTC / 2011 | es_ES |
| dc.subject | DERECHOS HUMANOS | es_ES |
| dc.subject | DESARROLLO DEL PENSAMIENTO | es_ES |
| dc.subject | DIDÁCTICA | es_ES |
| dc.subject | PEDAGOGÍA | es_ES |
| dc.title | Elaboración y aplicación de un folleto dirigido a los maestros para manejar la disciplina y la atención de los alumnos de séptimo año de educación básica de la escuela fiscal mixta “Eugenio espejo – 10 de agosto” de la parroquia Guaytacama del cantón Latacunga en el año lectivo 2010 – 2011. | es_ES |
| dc.type | Tesis | es_ES |