Tipo de equipamiento técnico a nivel informático, para la implementación correspondiente a la primera fase del proceso de producción de materiales impresos, en la Carrera de Comunicación Social de la UTC durante el ciclo académico 2011-2012.
| dc.contributor.advisor | Falconí, Franklin | |
| dc.contributor.author | Sanmartín Quezada, Mayra Adriana | |
| dc.contributor.author | Tayo Gallardo, Martha Piedad | |
| dc.date.accessioned | 2013-06-04T20:25:56Z | |
| dc.date.available | 2013-06-04T20:25:56Z | |
| dc.date.issued | 2011-10 | |
| dc.description.abstract | La finalidad de esta tesis es conocer el tipo de equipamiento técnico a nivel informático, para la implementación correspondiente a la primera fase del proceso de producción de materiales impresos, en la Carrera de Comunicación Social de la UTC, por tal motivo se requiere analizar los fundamentos teórico-conceptuales del equipamiento técnico a nivel informático. | es_ES |
| dc.format.extent | 172 p. | es_ES |
| dc.identifier.citation | Sanmartín Quezada, Mayra Adriana / Tayo Gallardo, Martha Piedad. (2011). Tipo de equipamiento técnico a nivel informático, para la implementación correspondiente a la primera fase del proceso de producción de materiales impresos, en la Carrera de Comunicación Social de la UTC durante el ciclo académico 2011-2012. Unidad Académica de Ciencias Administrativas y Humanísticas. UTC. 172 p. | es_ES |
| dc.identifier.other | (T-2251) | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/1228 | |
| dc.language.iso | esp | es_ES |
| dc.publisher | Latacunga / UTC / 2011 | es_ES |
| dc.subject | MEDIOS DE COMUNICACION | es_ES |
| dc.subject | IMPRESOS | es_ES |
| dc.subject | INVESTIGACION | es_ES |
| dc.subject | COMUNICACION SOCIAL | es_ES |
| dc.title | Tipo de equipamiento técnico a nivel informático, para la implementación correspondiente a la primera fase del proceso de producción de materiales impresos, en la Carrera de Comunicación Social de la UTC durante el ciclo académico 2011-2012. | es_ES |
| dc.type | Tesis | es_ES |