Manual de ética profesional dirigido a los estudiantes de la carrera de licenciatura en Parvularia en la universidad técnica de Cotopaxi, del cantón Latacunga, parroquia la matriz, en el año lectivo 2012-2013
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Date
2014-07
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Ecuador: Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC).
Abstract
El manual de ética profesional contribuirá con actividades prácticas dirigidas a los
estudiantes de la carrera de Educación Parvularia, se hallaran ideas que servirán
como apoyo para el actuar de las alumnas, logrando tener una práctica docente
con éxito en las aulas. Considerando que en la edad de 0 a 5 años es la etapa que
específicamente se forma el adulto; y el docente debe ser el ejemplo vivo de un
comportamiento ético con un espíritu, consciente de la responsabilidad. Este
instrumento básico pretende consolidar los valores educativos de nuestra futura
docencia. La formación ética sobre la base de la interiorización de un determinado
sistema moral a través de un proceso de construcción personal consciente,
contextualizado y activo, donde la futura docente parvularia deberá generar
actitudes nuevas de crecimiento y desarrollo personal y, por esta razón va
perfeccionando toda actividad y como consecuencia se obtiene un proceso y
servicio de enseñanza con excelencia dando como resultado final un conocimiento
estructurado al educando. El Manual de Ética para estudiantes de parvularia es el
inicio de una concientización de la importancia del aporte de la docente en la
formación humana en el cual se presenta un marco teórico dividido en tres
grandes partes: “Los Principios Éticos, el educador en el Siglo XXI y El Papel del
Maestro”. Del cual se desplegó un área de “Aplicaciones Pedagógicas y
Didácticas”, en la cual se descubrirá reflexiones y actividades para el desarrollo
del sentido ético dentro de los alumnos y alumnas de la carrera.
Description
The handbook of ethics contribute practical activities aimed at early childhood
education career , with this guide to ethical ideas that serve as support for the
actions of the students , managing to have a successful teaching practice in infant
classrooms they might. Whereas at the age of 0-6 years is specifically the adult
stage is formed; and the teacher should be a living example of ethical behavior in
the spirit, conscious of the responsibility. This basic instrument to consolidate the
educational values of our future teaching. Ethical training based on the
internalization of a given moral system through a process of construction
personnel aware, contextualized and active, where the future nursery teacher
should generate new attitudes of personal growth and development, and for this
reason all perfects activity and consequently a process of teaching and service
excellence ultimately resulting in the learner a structured knowledge is obtained.
The Ethics Manual for preschool students is the beginning of an awareness of the
importance of the contribution of teacher training in human theoretical framework
which divided into three parts presents "Ethical Principles, educator Century XXI
and the Role of the Teacher. "Which an area of" Pedagogical and Didactic
Applications" , in which reflections and activities for the development of ethical
sense within the students discover career unfolded
Keywords
TERMINOLOGÍA DE ÉTICA, CRITERIOS DE ÉTICA, FUNCIONES DEL LIDERAZGO, LA AXIOLÓGIA
Citation
Cárdenas Jiménez Yajaira Katherine (2014); Manual de ética profesional dirigido a los estudiantes de la carrera de licenciatura en Parvularia en la universidad técnica de Cotopaxi, del cantón Latacunga, parroquia la matriz, en el año lectivo 2012-2013. UTC. Latacunga. 189 p.