Competencia lingüística en la expresión oral

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dc.contributor.advisorAraque Escalona, Juan Carlos
dc.contributor.authorFernández Fernández, Hipatia Carolina
dc.date.accessioned2023-04-06T15:05:59Z
dc.date.available2023-04-06T15:05:59Z
dc.date.issued2023
dc.descriptionThe present investigation has as a research question: How is the linguistic competence for oral expression determined in the Educational Unit "Cristóbal Colón"?; The general objective was to determine the linguistic competence for oral expression in the second EGB of the "Cristóbal Colón" educational unit, San Miguel parish, Salcedo canton, Cotopaxi province, year 2022 - 2023. The methodology used was developed with the approach quantitative, with theoretical and empirical methods; the techniques and instruments: survey - questionnaire, observation - observation guide, which facilitated the diagnosis of the study work, associated with the development of linguistic skills through oral expression by the language and literature teacher. This information was collected and tabulated using statistical data in the SPSS, later a class plan and an observation guide were developed for the analysis of the class carried out, which allowed to demonstrate the results and the effectiveness of the correct use of verbal games. for the development of language skills and good communication. Finally, the conclusions and recommendations were drawn up. The results were favorable because the students participated and enjoyed working with the exploration of the sounds of words through oral expression, which included tongue twisters, dialogues and teamwork, which is why they responded favorably to the general objective of the present investigation.es_ES
dc.description.abstractLa presente investigación tiene como pregunta de investigación: ¿De qué manera se determina la competencia lingüística para la expresión oral en la Unidad Educativa “Cristóbal Colón” ?; el objetivo general fue, determinar la competencia lingüística para la expresión oral en el segundo EGB de la unidad educativa “Cristóbal Colón”, parroquia San Miguel, cantón Salcedo, provincia de Cotopaxi, año 2022 - 2023. La metodología empleada se desarrolló con el enfoque cuantitativo, con los métodos teóricos y empíricos; las técnicas e instrumentos: encuesta – cuestionario, la observación – guía de observación, mismos que facilitaron el diagnóstico del trabajo de estudio, asociados al desarrollo de las competencias lingüísticas por medio de la expresión oral por parte de la docente de lengua y literatura. Esta información se recopiló y se tabuló mediante datos estadísticos en el SPSS, posteriormente se desarrolló un plan de clase y una guía de observación para el análisis de la clase ejecutada, misma que permitió evidenciar los resultados y la eficacia del uso correcto de los juegos verbales para el desarrollo de las competencias lingüísticas y la buena comunicación. Finalmente, se redactó las conclusiones y recomendaciones. Los resultados fueron favorables porque los estudiantes participaron y disfrutaron trabajar con la exploración de los sonidos de las palabras mediante la expresión oral, donde se incluyó el trabalenguas, diálogos y el trabajo en equipo, razón por la cual respondió favorablemente al objetivo general de la presente investigación.es_ES
dc.format.extent101 páginases_ES
dc.identifier.citationFernández Fernández Hipatia Carolina (2023); Competencia lingüística en la expresión oral. UTC. Latacunga. 101 p.es_ES
dc.identifier.otherMUTC-001406
dc.identifier.urihttp://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/9930
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherEcuador: Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC).es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectDIÁLOGOes_ES
dc.subjectCOMPETENCIAS LINGÜÍSTICASes_ES
dc.subjectTRABAJO COLABORATIVOes_ES
dc.subjectDIFICULTADES DEL LENGUAJEes_ES
dc.subject.otherEDUCACIÓN BÁSICAes_ES
dc.titleCompetencia lingüística en la expresión orales_ES
dc.typemasterThesises_ES
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Tesis - Maestría en Educación Básica