Desarrollo de una aplicación web y móvil para potenciar el aprendizaje lógico matemático en niños de 2 a 3 años del centro infantil Luceritos del sur de la ciudad de Quito
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Date
2022-03
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Publisher
Ecuador: Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC)
Abstract
La presente propuesta tecnológica fue realizada en la provincia de Pichincha, ciudad de Quito, a la cual se identifica la problemática de la ausencia de recursos tecnológicos para el proceso de enseñanza, además los registros de actividades en el centro infantil Luceritos del sur, son realizados manualmente, por esta razón el objetivo, es desarrollar una aplicación web y móvil, para la mejorar el proceso educativo en los niños, y una mejor gestión a los registros de actividades, esto utilizando herramientas de programación de libre acceso como: Python, JavaScript, PostgreSQL, Android Studio, etc. Para la propuesta tecnológica se empleó la metodología de investigación mixta, aplicando el diseño de la investigación y empleando técnicas para la recolección de información, como: la observación, entrevista, para identificar los distintos requerimientos. Para el desarrollo web se aplicó SCRUM un modelo ágil basado en iteraciones y revisiones continuas, siendo muy eficaz en el desarrollo, para la aplicación móvil, se usó la metodología Mobile-D, así mediante el correcto seguimiento de sus fases se obtuvo como resultado la sistematización de algunos procesos educativos y el registro adecuado de actividades. Como resultado de esta propuesta tecnológica se obtuvo mejoras en la enseñanza del niños y la gestión de actividades, los cuales se analizaron mediante una comparativa en los tiempos registro que se emplearon tanto manual como con la aplicación, finalmente con la implementación del software, los educadores podrán mejorar los procesos de enseñanza y gestionar adecuadamente el registro las actividades, satisfaciendo así las necesidades iniciales y mejorando el proceso educativo en el centro infantil.
Description
This technological proposal was made in the province of Pichincha, city of Quito, to which the problem of the absence of technological resources for the teaching process is identified, in addition, the records of activities in the Luceritos del Sur children's center are made manually, for this reason the objective, is to develop a web and mobile application, to improve the educational process in children, and a better management of activity records, this using freely accessible programming tools such as: Python, JavaScript, PostgreSQL, Android Studio, etc. For the technological proposal, the mixed research methodology was used, applying the design of the research and using techniques for the collection of information, such as: observation, interview, to identify the different requirements. For web development, SCRUM was applied, an agile model based on iterations and continuous revisions, being very effective in the development, for the mobile application, the Mobile-D methodology was used, thus, through the correct monitoring of its phases, the result was the systematization of some educational processes and the proper recording of activities. As a result of this technological proposal, improvements were obtained in the teaching of children and the management of activities, which were analyzed by means of a comparison in the registration times that were used both manually and with the application, finally with the implementation of the software, educators will be able to improve the teaching processes and properly manage the registration of activities, thus satisfying the initial needs and improving the educational process in the nursery.
Keywords
APLICACIÓN WEB, APLICACIÓN MÓVIL, ACTIVIDADES LÚDICAS, RAZONAMIENTO
Citation
Cevallos Moya Brayan Enrique, Pilataxi Gómez Jonathan Vladimir (2022); Desarrollo de una aplicación web y móvil para potenciar el aprendizaje lógico matemático en niños de 2 a 3 años del centro infantil Luceritos del sur de la ciudad de Quito. UTC. Latacunga. 181