Elaboración de una guía de concientización sobre la importancia del laboratorio de práctica docente para las prácticas pre-profesionales en la carrera de educación básica en la universidad Técnica de Cotopaxi en el periodo 2011 – 2012.

dc.contributor.advisorGallardo Moreno, Wilson Fernando
dc.contributor.authorSevilla Lucero, Gloria Ximena
dc.contributor.authorPila Semblantes, Guido Geovanny
dc.date.accessioned2013-06-04T16:24:43Z
dc.date.available2013-06-04T16:24:43Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstractLa presente investigación tiene como objetivo ofrecer a Docentes y estudiantes de la carrera de Educación Básica de la Universidad Técnica de Cotopaxi, una Guía de concientización sobre la importancia del laboratorio de práctica docente para las prácticas pre-profesionales.es_ES
dc.format.extent117 p.es_ES
dc.identifier.citationSevilla Lucero, Gloria Ximena / Pila Semblantes, Guido Geovanny. (2012). Elaboración de una guía de concientización sobre la importancia del laboratorio de práctica docente para las prácticas pre-profesionales en la carrera de educación básica en la universidad Técnica de Cotopaxi en el periodo 2011 – 2012. Unidad académica de ciencias administrativas y humanísticas. UTC. 117 p.es_ES
dc.identifier.other(T-2364)
dc.identifier.urihttp://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/1191
dc.language.isoespes_ES
dc.publisherLatacunga / UTC / 2012es_ES
dc.subjectPRACTICA DOCENTEes_ES
dc.subjectENSEÑANZAes_ES
dc.subjectLENGUAJE Y LITERATURAes_ES
dc.subjectMATEMATICASes_ES
dc.titleElaboración de una guía de concientización sobre la importancia del laboratorio de práctica docente para las prácticas pre-profesionales en la carrera de educación básica en la universidad Técnica de Cotopaxi en el periodo 2011 – 2012.es_ES
dc.typeTesises_ES
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
T-UTC-2014.pdf
Size:
1.05 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
TESIS COMPLETA
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: