Diseño de un manual de ejercicios lúdicos que permitan el desarrollo de la coordinación psicomotriz en los niños de la Unidad Educativa Sierra Flor de la Parroquia Mulaló en el año lectivo 2012 – 2013
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Date
2013-11
Authors
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Publisher
Ecuador: Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC).
Abstract
El presente trabajo va orientado a analizar las dificultades de coordinación
psicomotriz en los niños a través de sus diferentes etapas de desarrollo
psicomotor. El problema se refiere a la falta de aplicación de actividades lúdicas
que coadyuven al desarrollo adecuado de la coordinación psicomotriz inexistente
en varios niños y niñas. Se plantean actividades acorde a cada uno de los factores
que intervienen en el desarrollo de la coordinación psicomotriz, fundamentándose
con bases teóricas, filosóficas y psicológicas que sustenten y garanticen dicha
investigación. Se aplicó una investigación descriptiva y de campo que permitió
concluir que no se aplican actividades específicas de carácter lúdico que permitan
un óptimo desarrollo de la coordinación psicomotriz niños/as. Por lo tanto se
elaboró un manual de ejercicios lúdicos que beneficien el desarrollo de dichas
capacidades, el cual facilita el trabajo del educador/a infantil para un mejor
manejo en el área psicomotriz ayudándose con las actividades de dicha propuesta
que comprende actividades, adaptadas a cada una de sus etapas de desarrollo a
partir de los 2 años de edad dela Unidad Educativa “Sierra Flor”.
Description
This present paper is aimed to analyze the difficulties of psychomotor
coordination in the children through different stages of the psychomotor
development. The problem relates to the lack of application of lúdicas activities
that help to the adequate development of psychomotor coordination nonexistent in
several children. This work provides activities according to the different factors
involved in the psychomotor development basing in theoretical, philosophical and
psychological aspects that support this research. In this work was applied
descriptive and the field investigation with these kind of research I could conclude
that there is not the application of specific activities of the ludico aspect to allow
an optimal psychomotor development in the children. For this reason, it was
necessary to elaborate a manual of lúdicos exercises that help the increase of these
abilities. This manual is a valuable tool that facilitates the labor of the early
childhood educator in order to improve the handling in the psychomotor area in
base to adapted activities to the different stages of the child development from the
2 years old in the Educative Centre “Sierra Flor”.
Keywords
PSICOMOTRICIDAD, DESARROLLO MOTRIZ EN LOS NIÑOS, COORDINACIÓN, ACTIVIDAD FÍSICA
Citation
Díaz Toapanta Marco Francisco (2013); Diseño de un manual de ejercicios lúdicos que permitan el desarrollo de la coordinación psicomotriz en los niños de la Unidad Educativa Sierra Flor de la Parroquia Mulaló en el año lectivo 2012 – 2013. UTC. Latacunga. 210 p.