Elaboración de una guía práctica, para el desarrollo de la creatividad e imaginación a través de las técnicas grafo-plásticas, en los niños del primer año de educación básica de la unidad educativa “Blaise Pascal” en el cantón Salcedo, parroquia San Miguel periodo 2010-2011.
| dc.contributor.advisor | Villavicencio, Silvia | |
| dc.contributor.author | Chicaiza Chicaiza, Nelly del Pilar | |
| dc.contributor.author | Mullo Quingaluisa, Alexandra Patricia | |
| dc.date.accessioned | 2013-04-19T20:17:15Z | |
| dc.date.available | 2013-04-19T20:17:15Z | |
| dc.date.issued | 2011 | |
| dc.description.abstract | El presente aporte investigativo tiene como fin establecer el fundamento teórico, conceptual y científico que en que se basa el arte infantil en pro de articular la práctica con los procesos de enseñanza – aprendizaje mediante las técnicas grafo-plásticas, trabajo que permitirá a los niños y niñas desarrollar sus destrezas y expresar de forma libre su creatividad e imaginación a través de las actividades expuestas ante los niños y de esta manera ayudar al desarrollo intelectual, socio-afectivo, perceptivo, estético y creador ,en el ámbito educativo en la Unidad Educativa “Blaise Pascal” . Debido a la situación presentada el presente trabajo investigativo proporciona contenido informativo sobre las técnicas grafo-plásticas, con la finalidad de satisfacer las necesidades e inquietudes de las maestras. Con la finalidad de que las maestras tengan una herramienta que ayude en la generación de espacios de trabajo y de intención de aprendizaje, a través de motivar, dinamizar y estimular a la niñez en participar de forma activa en la producción de experiencias que les permita crear y construir el conocimiento. Esta tesis está orientada al desarrollo artístico que implica la comprensión de la naturaleza del arte y del medio que lo rodea, la validez y confiabilidad estuvieron establecidas bajo el respaldo de los instrumentos que se aplicaron con el propósito de obtener el interés de las maestras, que favorecerá a futuras investigaciones y aplicaciones debido a que significo una contribución a engrandecer la calidad de educación que se al desarrollo, en la Unidad Educativa “Blaise Pascal” | es_ES |
| dc.format.extent | 123 p. | es_ES |
| dc.identifier.citation | Chicaiza Chicaiza, Nelly del Pilar. Mullo Quingaluisa, Alexandra Patricia (2011). Elaboración de una guía práctica, para el desarrollo de la creatividad e imaginación a través de las técnicas grafo-plásticas, en los niños del primer año de educación básica de la unidad educativa “Blaise Pascal” en el cantón Salcedo, parroquia San Miguel periodo 2010-2011. Unidad Académica de Ciencias Administrativas y Humanísticas. UTC. Latacunga. 123 p. | es_ES |
| dc.identifier.other | 372.21-C5329el(T-1851) | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/304 | |
| dc.language.iso | esp | es_ES |
| dc.publisher | Latacunga / UTC / 2011 | es_ES |
| dc.subject | MOTIVACIÓN | es_ES |
| dc.subject | CREATIVIDAD | es_ES |
| dc.subject | INTELIGENCIAS MÚLTIPLES | es_ES |
| dc.subject | DESARROLLO DEL PENSAMIENTO | es_ES |
| dc.title | Elaboración de una guía práctica, para el desarrollo de la creatividad e imaginación a través de las técnicas grafo-plásticas, en los niños del primer año de educación básica de la unidad educativa “Blaise Pascal” en el cantón Salcedo, parroquia San Miguel periodo 2010-2011. | es_ES |
| dc.type | Tesis | es_ES |