Elaboración de recursos didácticos con material reciclable para desarrollar conciencia léxica, fonológica y semántica del niño y niña del centro educativo Luis Burbano Mancheno del primero de básica paralelo “B” ubicado en la parroquia La Matriz del cantón Latacunga de la provincia de Cotopaxi durante el año 2010 – 2011
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Date
2015-06
Authors
Advisors
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Volume Title
Publisher
LATACUNGA / UTC / 2015
Abstract
El presente aporte investigativo se basó en la importancia que tiene la elaboración de recursos didácticos dentro del proceso de enseñanza aprendizaje con el que se trabajó en el salón de clase, para lograr un aprendizaje integro de los niños y niñas desde edad temprana, y estos fueron elaborados a base de recursos reutilizables, para desarrollar la conciencia léxica, semántica y fonológica, en busca de un lenguaje óptimo de los párvulos. Esta investigación se la realizó en el Centro Infantil "Luis Burbano Mancheno" luego de apreciar el poco conocimiento de técnicas y alternativas para poder elaborar recursos pedagógicos para el proceso de enseñanza aprendizaje que contribuya a la preparación de los pequeños, por parte de padres de familia y maestros, haciéndose necesaria la aplicación de talleres para socializar los temas y actividades. Para el desarrollo de la misma se aplicó diferentes metodologías ya que se observó en los párvulos que presentaron un desconocimiento sobre estos materiales de desecho, para que pueden ser útiles y como les beneficiaran, ya que fue basado en lo teórico y lo práctico diseñado con información obtenida de varios autores especializados en el tema, base fundamental para la planificación de las actividades en el proceso educativo dentro de esta Institución, los mismos que al culminar con las actividades planificadas mostraron su complacencia por todo el conocimiento impartido, así como el compromiso de estar en constante preparación acorde con los avances que el mundo moderno lo exige y brinda.
Description
This research contribution was based on the development importance of learning resources within the learning process with it classroom application achieving an integral children learning from an early age, and these were prepared from reusable resources to develop the lexical, semantic and phonological awareness, searching for an optimal nursery language. This research was performed in the children's center "Luis Burbano Mancheno" After considering the little knowledge of techniques and alternatives to develop educational resources for teaching and learning process that contributes to kids development, by parents and teachers, application of workshops making it necessary to socialize the themes and activities. For different methodologies development; were applied and observed on babies who had a lack knowledge about these waste materials so that it may be useful to benefit them, because it was based on the theoretical and practical designed with information obtained from several specialized authors on the subject central base to the planning of activities in the educational process within this institution, the same as the planned activities culminate expressed their pleasure at all imparted knowledge and commitment to be in constant preparation according to the progress that modern world demands and offers.
Keywords
DIDÁCTICA, RECICLAJE, CONCIENCIA, LÉXICA, FONOLÓGICA, SEMÁNTICA
Citation
Vega Guanochanga, Mónica Aracely (2015). Elaboración de recursos didácticos con material reciclable para desarrollar conciencia léxica, fonológica y semántica del niño y niña del centro educativo Luis Burbano Mancheno del primero de básica paralelo “B” ubicado en la parroquia La Matriz del cantón Latacunga de la provincia de Cotopaxi durante el año 2010 – 2011. Unidad Académica de Ciencias Administrativas y Humanísticas. UTC. Latacunga. 155 p.