Saberes ancestrales y tradicionales de las parteras como parte de la identidad cultural de la parroquia San Juan de Pastocalle
| dc.contributor.advisor | Guamán, Adolfo | |
| dc.contributor.author | Pila Robalino, Diana Abigail | |
| dc.date.accessioned | 2021-12-06T17:15:40Z | |
| dc.date.available | 2021-12-06T17:15:40Z | |
| dc.date.issued | 2021-08 | |
| dc.description | This research project focused on obtaining information about the ancestral and traditional knowledge of midwives as part of the cultural identity of the Pastocalle parish, conducting on-site interviews to learn about this cultural legacy to future generations. Three specific objectives were set out: first, a situational diagnosis of the parish was carried out in order to obtain geographic and sociocultural information about the population. Second, we proposed to conduct interviews with the midwives to gather truthful information about the acquisition of this practice, experiences and anecdotes about their work. Finally, we proposed to elaborate an explanatory video about the importance of this practice in the cultural identity of the parish. The methods used were the inductive method because relevant information was sought, starting from specific data to obtain a synthesis of how the parish is structured, as for the inductive method it was used at the time of conducting the interviews to the midwives located, because with the different results obtained an analysis was reached in general of the information collected. As for the use of the deductive method, it was used in the elaboration of the explanatory video, because it started from a general conceptualization to a specific video. Two techniques were used, the first is the computer technique in order to capture the information through software such as Word and Excel, and the second is the in-depth interview technique to collect information about the experiences and anecdotes of the midwives. As for the tools used, google form, recordings and photographs were used to evidence the field trips, and ICTs were used to create the explanatory video using programs such as canva and clim champ to edit the video. Generally it is presumed that this cultural legacy will disappear because this ancestral knowledge is kept by the long-lived people of the sector, because the new generations have lost interest in replicating this knowledge, added to this the advance of modern medicine. The elaboration of an explanatory video was intended to contribute to the dissemination of this intangible cultural heritage for the knowledge of future generations | es_ES |
| dc.description.abstract | El presente proyecto de investigación se enfocó en obtener información sobre los conocimientos ancestrales y tradicionales de las parteras como parte de la identidad cultural de la parroquia Pastocalle, realizando entrevistas in situ para conocimiento de este legado cultural a las futuras generaciones. Se platearon tres objetivos específicos primero se realizó el diagnostico situacional de la parroquia, con la finalidad de obtener información geográfica y sociocultural de la población. Segundo se planteó realizar entrevistas a las parteras para recabar información veraz de la adquisición de esta práctica, experiencias y anécdotas en su oficio. Finalmente plateo elaborar un video explicativo sobre la importancia de esta práctica en la identidad cultural de la parroquia. Los métodos empleados fueron el método inductivo debido a que se buscó información relevante, partiendo de datos específicos hasta obtener una síntesis de cómo está estructurada la parroquia, en cuanto al método inductivo se lo empleo a la hora de realizar las entrevistas a las parteras localizadas, debido a que con los diferentes resultados obtenido se llegó a un análisis en general de la información recabada. En cuanto al uso del método deductivo fue empleado en la elaboración del video explicativo, esto debido a que se partió de una conceptualización general a un video en específico. Se empleó dos técnicas la primera es la técnica informática con la finalidad de plasmar la información a través de softwares como Word y exel, siguiente se utilizó la técnica de la entrevista en profundidad para recabar información sobre las experiencias y anécdotas de las parteras. En cuanto a las herramientas utilizadas se encuentran google form, grabaciones y fotografías para evidenciar las salidas de campo, y las Tics para la creación del video explicativo médiate programas como canva y clim champ para la edición del video. Generalmente se presume que este legado cultural va a desaparecer debido a que este conocimiento ancestral lo guardan las personas longevas del sector, debido a que las nuevas generaciones han perdido el interés por replicar este conocimiento, sumado a esto el avance de la medicina moderna. Con la elaboración de un video explicativo se pretendió contribuir a la difusión de este patrimonio cultural inmaterial para conocimiento de las futuras generaciones. | es_ES |
| dc.format.extent | 165 páginas | es_ES |
| dc.identifier.citation | Pila Robalino Diana Abigail; Saberes ancestrales y tradicionales de las parteras como parte de la identidad cultural de la parroquia San Juan de Pastocalle. UTC. Latacunga. 165 p. | es_ES |
| dc.identifier.other | PC-001097 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/7792 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Ecuador, Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC) | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | es_ES |
| dc.subject | TRADICIONALES DE LAS PARTERAS | es_ES |
| dc.subject | SABERES ANCESTRALES | es_ES |
| dc.subject | IDENTIDAD CULTURAL | es_ES |
| dc.subject.other | ECOTURISMO | es_ES |
| dc.title | Saberes ancestrales y tradicionales de las parteras como parte de la identidad cultural de la parroquia San Juan de Pastocalle | es_ES |
| dc.type | bachelorThesis | es_ES |