Diseño de estrategias para el desarrollo de los bailes tradicionales del cantón salcedo en el quinto año de educación general básica en la Unidad Educativa 19 de Septiembre Dr Camilo Gallegos, en el año lectivo 2013 -2014

dc.contributor.advisorHerrera Bastidas, Rodrigo Patricio
dc.contributor.authorLaguaquiza Nieto, José Luis
dc.date.accessioned2016-10-11T13:52:32Z
dc.date.available2016-10-11T13:52:32Z
dc.date.issued2015-02
dc.descriptionThe following research was able to determine the main objective through an observation analysis which concludes with the need to design strategies for the development of the traditional dances of Salcedo Canton in the fifth year of Basic Education. The problem is that students do not know how to perform the traditional dance due to contemporary music has taken possession of the youth; therefore, the real cause of this research is the rescue of our culture not only in traditions and clotting but also in customs. I t was possible through the application of traditional dances and folk music. The application of an appropriate methodology allowed motivating students to practice and recognize their cultural values due to parents have not shared their experiences throughout their trajectory. For this research, observation was used as the methodology, allowing to know the problem mentioned....es_ES
dc.description.abstractLa siguiente investigación fue capaz de determinar el objetivo principal a través de un análisis de observación que concluye con la necesidad de diseñar estrategias para el desarrollo de los bailes tradicionales del Cantón Salcedo en el quinto año de Educación Básica. El problema es que los estudiantes no saben cómo llevar a cabo los bailes tradicionales debido a la música contemporánea, ha tomado posesión de la juventud no sólo en las tradiciones y la coagulación, sino también en las costumbres. Será posible a través de la aplicación de los bailes tradicionales y la música folclórica. Una metodología adecuada permitió motivar a los estudiantes a practicar y reconocer sus valores culturales, debido a los padres que no han compartido sus experiencias a lo largo de su trayectoria. Para esta investigación, la observación se utilizó como la metodología, lo que permite conocer el problema mencionado....es_ES
dc.format.extent131 p.es_ES
dc.identifier.citationLaguaquiza Nieto, José Luis (2015). Diseño de estrategias para el desarrollo de los bailes tradicionales del cantón salcedo en el quinto año de educación general básica en la Unidad Educativa 19 de Septiembre Dr Camilo Gallegos, en el año lectivo 2013 -2014. Cultura Física. UTC. Latacunga. 131 p.es_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/2942
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherLATACUNGA / UTC / 2015es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectESTRATEGIASes_ES
dc.subjectHABILIDADESes_ES
dc.subjectCONTEMPORÁNEAes_ES
dc.subjectVALORES CULTURALESes_ES
dc.titleDiseño de estrategias para el desarrollo de los bailes tradicionales del cantón salcedo en el quinto año de educación general básica en la Unidad Educativa 19 de Septiembre Dr Camilo Gallegos, en el año lectivo 2013 -2014es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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