Análisis de la orientación profesional de los estudiantes de la carrera de electromecánica de la utc/ extensión la maná, escogitados por la senescyt y sus efectos en el proceso formativo en el período abril/ septiembre de 2015.
| dc.contributor.advisor | Cardenas, Raúl Bolívar PhD | |
| dc.contributor.author | Bravo Amable, Bienvenido | |
| dc.date.accessioned | 2020-08-25T18:14:58Z | |
| dc.date.available | 2020-08-25T18:14:58Z | |
| dc.date.issued | 2016-01 | |
| dc.description | The research performed in this thesis has to do with the problem of the choice by the SENESCYT within the electromechanical engineering career in the educational process, located in the Cotopaxi Technical University, La Maná. It is framed in four chapters, the first one, the problem is contextualized and the objectives arise, in the second one is the theoretical framework, in the third chapter, it is the methodology that is where it is intended to find influential factors in choosing a career, for which analytical descriptive research is used, starting from the quantitative and qualitative approaches. For quantitative data collection, it was used the survey technique with its instrument the questionnaire; the universe of all remedial courses of electromechanical engineering career were surveyed, also the universe of teachers who dictate the subjects and the directors of that institution. The qualitative analysis is based on the aspect of human behavior, which affect values, human psychology, environmental factors, among others. Research in this level of depth, makes clear that it is necessary to investigate further to propose solutions. The results of the surveys of students, teachers and authorities, expose that there are difficulties in high school graduates to choose a career that it has not been properly discovered their vocation, and with the choice of the SENESCYT, are further complicated because they are entirely subject to the rules of this ministry, without power of self – decision, the proposal presented in this research aims to improve the problem of the high school students, which is choosing their desired career. | es_ES |
| dc.description.abstract | La investigación realizada en este proyecto tiene que ver con la problemática de lo que significa el escogitamiento por la SENESCYT en la Carrera de Electromecánica en el proceso formativo, localizada en la Universidad Técnica de Cotopaxi extensión La Maná. Está encuadrada en cuatro capítulos, en el primero, se contextualiza la problemática y se plantean los objetivos, en el segundo está el marco teórico, en el tercer capítulo, se encuentra la metodología que es donde se pretende auscultar los factores influyentes en la elección de una carrera profesional, para lo cual se utiliza la investigación descriptiva analítica, partiendo desde los enfoques cuantitativo-cualitativo. Para la recolección de datos cuantitativos se utilizó la técnica de la encuesta con su instrumento el cuestionario; se encuestará al universo de todos los cursos de nivelación de la Carrera de Electromecánica, también se encuestará al universo de docentes que dictan las asignaturas y a los directivos de la mencionada institución. El análisis cualitativo se basa en el aspecto del comportamiento humano, donde influyen los valores, la psicología humana, factores del entorno, entre otros. La investigación en este nivel de profundidad, hace evidente que hay que investigar más al respecto para proponer alternativas de solución. Los resultados de las encuestas realizadas a estudiantes, docentes y autoridades, ponen al descubierto que existen dificultades en los bachilleres para elegir su carrera porque no ha sido descubierta adecuadamente su vocación, y con la selección de la SENESCYT, se les complica aún más porque están sujetos enteramente a las reglas de ésta secretaría, sin poder de autodecisión, la propuesta presentada en esta investigación tiende a mejorar esta problemática de los bachilleres, que es la elección de la carrera deseada. | es_ES |
| dc.format.extent | 124 páginas | es_ES |
| dc.identifier.citation | BRAVO, Amable Bienvenido. (2016); Análisis de la orientación profesional de los estudiantes de la carrera de electromecánica de la utc/ extensión la maná, escogitados por la senescyt y sus efectos en el proceso formativo en el período abril/ septiembre de 2015. UTC. Latacunga. 124 p. | es_ES |
| dc.identifier.other | MUTC-000383 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/6139 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Ecuador: Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC). | es_ES |
| dc.rights | closedAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | es_ES |
| dc.subject | ORDEN SOCIAL | es_ES |
| dc.subject | FILOSÓFIA | es_ES |
| dc.subject | LECTURA CIENTÍFICA | es_ES |
| dc.subject.other | ANÁLISIS DE LA ENSEÑANZA | es_ES |
| dc.title | Análisis de la orientación profesional de los estudiantes de la carrera de electromecánica de la utc/ extensión la maná, escogitados por la senescyt y sus efectos en el proceso formativo en el período abril/ septiembre de 2015. | es_ES |
| dc.type | masterThesis | es_ES |