“El aprendizaje significativo y las herramientas tecnológicas”

dc.contributor.advisorVaca Peñaherrera, Bolívar Ricardo
dc.contributor.authorToaquiza Vega, Joel Neptalí
dc.contributor.authorJácome Vergara, Luis Mauricio
dc.date.accessioned2023-02-07T17:28:08Z
dc.date.available2023-02-07T17:28:08Z
dc.date.issued2022-08
dc.description.abstractEl presente proyecto de investigación se realizó con el objetivo de diseñar recursos digitales para el fortalecimiento del aprendizaje significativo para todas las áreas del currículo de Educación General Básica, en la Escuela “Club Rotario“ haciendo énfasis en el sexto grado; Considerando que las herramientas tecnológicas son muy importantes a la hora de desarrollar la clase, ayudando a que esta sea más dinámica y poder lograr un aprendizaje significativo, puesto que es muy indispensable para lograr un aprendizaje eficaz en el estudiante. La escuela de educación básica se encuentra ubicada en el Cantón Latacunga de la Provincia de Cotopaxi, parroquia Eloy Alfaro, se utilizó los enfoques el enfoque científico – naturalista y el científico – positivista con la metodología cuantitativa y cualitativa con cuyo método aplicado fue el inductivo y el deductivo, mediante las técnicas de encuesta y la entrevista por ende los instrumentos utilizados fueron el cuestionario y la guía de entrevista que permitieron recopilar la información, interpretar, explicar, y explorar aspectos relevantes sobre las herramientas tecnológicas digitales para promover el aprendizaje significativo. La finalidad de este proyecto es fomentar un aprendizaje significativo a través del uso de herramientas tecnológicas para el fortalecimiento del proceso formativo. En tal virtud, el presente proyecto de investigación contribuye a los procesos de innovación en el aula por medio de la incorporación de la tecnología como herramienta útil para procurar desarrollar de mejor manera el proceso de enseñanza y aprendizaje.es_ES
dc.format.extent125 páginases_ES
dc.identifier.citationToaquiza Vega Joel Neptalí, Jácome Vergara Luis Mauricio (2022); “El aprendizaje significativo y las herramientas tecnológicas”. UTC. Pujilí. 125 p.es_ES
dc.identifier.otherPP-000141
dc.identifier.urihttp://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/9513
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherEcuador : Pujilí : Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC)es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectRECURSOS DIGITALESes_ES
dc.subjectAPRENDIZAJE SIGNIFICATIVOes_ES
dc.subjectÁREASes_ES
dc.subjectCURRÍCULOes_ES
dc.subject.otherEDUCACIÓN BÁSICAes_ES
dc.title“El aprendizaje significativo y las herramientas tecnológicas”es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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