“El movimiento corporal y el bienestar físico en los estudiantes del quinto año de educación general básica, paralelo “B” de la unidad educativa Belisario Quevedo, perteneciente a la provincia de Cotopaxi, cantón Pujilí, barrio Pujilí centro, durante el año electivo 2022-2023”
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Date
2023-02
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Publisher
Ecuador : Pujilí : Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC)
Abstract
El presente estudio tiene como fin determinar la incidencia del movimiento corporal en el bienestar físico en los niños, teniendo en cuenta, que en la actualidad la actividad física pasa a segundo plano, ya que, algunos niños realizan poca actividad física, puesto que, la era tecnológica domina el mundo actual, además, el sedentarismo forme parte de nuestras vidas, es por ello que, se analizó las dos variables de investigación en los estudiantes de quinto año de Educación General Básica, relacionándolo con las actividades y espacios educativos. Para ello, se empleó una metodología de enfoque cualitativo, en la cual, se recogió, analizó e interpretó las realidades tanto de la docente como de los estudiantes de dicha institución, asi mismo, se aplicó diferentes métodos como el método científico, debido a que, parte de una problemática, la cual, es estudiada hasta determinar una solución a través de las preguntas científicas establecidas, asi mismo, se incorporó otro método como el inductivo, y junto a ello, se manejó tipos de investigación tales como la cualitativa, descriptiva y documental. Para establecer la incidencia de las dos variables de investigación, se aplicó la técnica de la entrevista con su instrumento que es la guía de entrevista, la cual, permite recolectar datos o información importante para las investigadoras por parte de los sujetos a entrevistar que fueron una docente y los estudiantes del quinto año de Educación General Básica. La información que se obtuvo fue analizada e interpretada y los resultados demuestran que aplicar el movimiento corporal en los niños en el aula de clases ayuda a su concentración, ya que, realizar ejercicios de estiramiento o desplazamiento antes, durante o después de las actividades académicas permiten al niño despejarse un poco de sus responsabilidades educativas, motivándolos por aprender y ser participativos en el aula de clases, ya que, estos ejercicios los llenan de energía y los relajan.
Description
This study purpose is to determine the body movement incidence in children physical well-being, taking into account that nowadays physical activity takes a back seat, since some children do little physical activity, since the technological era dominates today's world, in addition, a sedentary lifestyle is part of our lives, which is why the two research variables were analyzed in students in the fifth year of General Basic Education, relating it to educational activities and spaces. For this purpose, a qualitative approach methodology was used, in which the realities of both the teacher and students of this institution were collected, analyzed and interpreted. Likewise, different methods were applied, such as the scientific method, because it starts from a problem, which is studied until a solution is determined through the established scientific questions, the same, another method was incorporated, such as the inductive method, and along with it, research types such as qualitative, descriptive and documentary were handled. To establish the incidence of the two research variables, the interview technique was applied with its instrument, the interview guide, which allows collecting data or important information for the researchers from the subjects to be interviewed, which were a teacher and the students of the fifth year. The information obtained was analyzed and interpreted and the results show that applying body movement to children in the classroom helps their concentration, since performing stretching or movement exercises before, during or after academic activities allows children to free themselves a little from their educational responsibilities, motivating them to learn and participate in the classroom, since these exercises fill them with energy and relax them.
Keywords
MOVIMIENTO CORPORAL, CALENTAMIENTO FÍSICO, BIENESTAR FÍSICO
Citation
Chicaiza Caiza Jennifer Nicole, Chiguano Toaquiza Gladys Mónica (2023); “El movimiento corporal y el bienestar físico en los estudiantes del quinto año de educación general básica, paralelo “B” de la unidad educativa Belisario Quevedo, perteneciente a la provincia de Cotopaxi, cantón Pujilí, barrio Pujilí centro, durante el año electivo 2022-2023”. UTC. Pujilí. 73 p.