Ejercicios multisensoriales para fortalecer la conciencia fonológica en Educación Inicial

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dc.contributor.advisorBorja Padilla, Tania Margarita
dc.contributor.authorCaisaguano Tigasi, Tanya Selena
dc.contributor.authorChanaluisa Chanaluisa, Marcela Susana
dc.date.accessioned2026-03-25T14:56:02Z
dc.date.available2026-03-25T14:56:02Z
dc.date.issued2026-03-24
dc.description.abstractEl problema se centra en la limitada conciencia fonológica que desarrollan los infantes debido a la falta de estimación multisensorial, frente a esta realidad se plantea el siguiente objetivo de investigación: “Diseñar ejercicios multisensoriales para el desarrollo de la conciencia fonológica en niños de educación inicial”. Este estudio se desarrolló bajo un enfoque cualitativo con un diseño descriptivo, apoyado en la investigación bibliográfica y de campo, se empleó el método inductivo, la técnica utilizada fue la observación con su instrumento ficha de observación dirigida a ocho niños y a una docente. Los resultados evidenciaron que cuatro de ocho niños presentaron dificultades en la capacidad de abstracción sonora, la identificación de fonemas y discriminación auditiva, en cuanto la docente presentó varias limitaciones en su práctica pedagógica relacionadas con el desarrollo de la conciencia fonológica. Se concluye, que el diseño de los cinco ejercicios multisensoriales, favorecerá el aprendizaje del niño mediante el uso de estímulos visuales, auditivos y táctiles, respondiendo a las necesidades observadas en los niños y contribuyendo al desarrollo de la conciencia fonológica en los niños de educación inicial
dc.format.extent104 páginas
dc.identifier.citationCaisaguano Tigasi, Tanya Selena y Chanaluisa Chanaluisa, Marcela Susana (2026); Ejercicios multisensoriales para fortalecer la conciencia fonológica en Educación Inicial. UTC. Pujilí. 104 p.
dc.identifier.otherUTC-XPU-EIN-2026-060-TS
dc.identifier.urihttps://repositorio.utc.edu.ec/handle/123456789/15387
dc.language.isoes
dc.publisherEcuador : Pujilí : Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC)
dc.subjectEJERCICIOS MULTISENSORIALES
dc.subjectCONCIENCIA FONOLÓGICA
dc.subjectEDUCACIÓN INICIAL
dc.titleEjercicios multisensoriales para fortalecer la conciencia fonológica en Educación Inicial
dc.typeThesis
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Titulación - Licenciatura en Educación Inicial