Estudio de factibilidad para crear un centro turístico en Pansachi de la parroquia Aláquez, cantón Latacunga.

dc.contributor.advisorMolina, Trajano
dc.contributor.authorSalazar Madril, Gladys Mélida
dc.contributor.authorTopa Vaca, Carmen Cecilia
dc.date.accessioned2025-03-07T21:00:45Z
dc.date.available2025-03-07T21:00:45Z
dc.date.issued2007-02
dc.description.abstractAborda la importancia de la participación equitativa y solidaria de todos los actores de la sociedad para lograr el progreso comunitario y mejorar las condiciones de vida. Se destaca la necesidad de reflexionar sobre la exclusión histórica y las inequidades de género, especialmente en relación con la limitada participación femenina en transformaciones sociales significativas. Se enfatiza que la educación es un espacio clave para promover la equidad de género, a través de políticas que sensibilicen a autoridades, docentes y familias. Esto incluye la incorporación del enfoque de género en la formación integral de niños, jóvenes y adultos, como fundamento para alcanzar la justicia social y respetar los derechos de todos. Finalmente, el texto hace un recuento de las inequidades de género en diferentes contextos históricos y propone alternativas para implementar procesos de capacitación sobre el tema en instituciones educativas de la provincia de Cotopaxi, enfocándose en los niveles medio y superior.
dc.format.extent218 páginas
dc.identifier.citationSalazar Madril, Gladys Mélida y Topa Vaca, Carmen Cecilia (2007); Estudio de factibilidad para crear un centro turístico en Pansachi de la parroquia Aláquez, cantón Latacunga. UTC. Latacunga. 218p
dc.identifier.otherT-000701
dc.identifier.urihttps://repositorio.utc.edu.ec/handle/123456789/13385
dc.language.isoes
dc.publisherEcuador: Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi:( UTC)
dc.subjectEQUIDAD
dc.subjectGÉNERO
dc.subjectEDUCACIÓN
dc.titleEstudio de factibilidad para crear un centro turístico en Pansachi de la parroquia Aláquez, cantón Latacunga.
dc.typeThesis
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