“Modelado para desarrollar la motricidad fina en los niños de Educación Inicial’’
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Date
2024-02
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Publisher
Ecuador: Pujili : Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC)
Abstract
La presente investigación aborda de forma integral el desarrollo motor en la Educación Inicial, resaltando el papel del arte como herramienta pedagógica para fortalecer la motricidad fina en esta etapa crucial del aprendizaje en los niños de Educación Inicial de Pujilí de la parroquia Tingo la Esperanza, provincia de Cotopaxi; el objetivo principal de la investigación es diseñar un manual de personajes infantiles en arcilla para impulsar el desarrollo de la motricidad fina en los niños de Educación Inicial. La metodología propuesta para el desarrollo del manual se basa en los principios constructivistas, que postulan que el aprendizaje es un proceso activo y significativo que se construye a través de la interacción con el entorno y la reflexión sobre las experiencias. Se presenta el Manual de personajes infantiles en arcilla “El reino de la fantasía”, el cual tiene como objetivo facilitar el perfeccionamiento del motor fino en niños durante sus primeros años de educación. Este manual está compuesto por una portada, una introducción y múltiples cuentos que incluyen detalles como título, duración, objetivos, materiales, fotografías, instrucciones paso a paso para la creación de las principales figuras, y su evaluación correspondiente. La incorporación del modelado como estrategia para mejorar la motricidad fina en la educación inicial es fundamental para estimular tanto el desarrollo físico como el cognitivo de los niños desde una edad temprana. En consecuencia, se concluye la necesidad de implementar el modelado artístico con arcilla para estimular el desarrollo motor fino a temprana edad.
Description
The present research comprehensively addresses motor development in Early Childhood Education, highlighting the role of art as a pedagogical tool to enhance fine motor skills during this crucial stage of learning in children from Early Childhood Education in the province of Cotopaxi, Pujilí Canton, Tingo la Esperanza Parish. The main objective of the research is to design a manual of clay infant characters to promote the development of fine motor skills in Early Childhood Education children. The proposed methodology for the manual's development is based on constructivist principles, which posit that learning is an active and meaningful process built through interaction with the environment and reflection on experiences. The Clay Character Manual "The Realm of Fantasy" is presented, aimed at facilitating the development of fine motor skills in children in Initial Education. This manual consists of a cover, an introduction, and multiple stories that include details such as title, duration, objectives, materials, photographs, step-by-step instructions for creating the main figures, and their corresponding evaluation. The incorporation of modeling as a strategy to improve fine motor skills in early education is crucial for stimulating both physical and cognitive development in children from a young age. Therefore, the need to implement artistic clay modeling to stimulate fine motor skills in children in Initial Education levels I-II is concluded.
Keywords
EDUCACIÓN INICIAL, ARTE INFANTIL, MODELADO, MOTRICIDAD FINA
Citation
Quinte Allaica, Janeth Estefania y Tandalla Tipanluisa, Tania Marisol (2024), “Modelado para desarrollar la motricidad fina en los niños de Educación Inicial’’. UTC. .Pujilí 124 p.