Elaboración de un cuento infantil ilustrado del grupo étnico chola cuencana, empleando técnicas mixtas digitales para difundir su cultura en los niños de 3 y 4 años del centro de educación inicial semillitas césar francisco naranjo del cantón Pujilí, provincia de Cotopaxi
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Date
2015
Authors
Advisors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
LATACUNGA / UTC / 2015
Abstract
El manejo de los cuentos en la formación educativa es muy beneficioso, en el desarrollo integral de los niños a tempranas edades, éstos han sido reconocidos a nivel mundial. La presente propuesta nace con el fin de difundir la cultura de la Chola Cuenca de cómo se creó históricamente en el Ecuador, el mismo que será implementado en el centro infantil, contribuyendo a mejorar la calidad educativa y siendo un apoyo a los métodos y estrategias que utilizan los docentes para el proceso enseñanza - aprendizaje….
Description
Management of stories in educational training is very beneficial, in the comprehensive development children at an early age, they have been recognized worldwide. This proposal was created to spread the culture of Chola Cuencana historically established in Ecuador, which will be implemented in the children's center, helping to improve the quality of education and being a support for methods and strategies used by teachers for teaching - learning process….
Keywords
CUENTO INFANTIL ILUSTRADO, GRUPO ÉTNICO, TÉCNICAS DIGITALES, CULTURA
Citation
Caiza Yupangui, Ana Mercedes (2015). Elaboración de un cuento infantil ilustrado del grupo étnico chola cuencana, empleando técnicas mixtas digitales para difundir su cultura en los niños de 3 y 4 años del centro de educación inicial semillitas césar francisco naranjo del cantón Pujilí, provincia de Cotopaxi. Diseño Gráfico. UTC. Latacunga. 128 p.