La influencia de la participación familiar en el rendimiento académico de los estudiantes del octavo año de la Unidad Educativa Irfeyal del cantón La Maná, periodo 2011-2012
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Date
2012-07
Authors
Advisors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
LATACUNGA / UTC / 2012
Abstract
La finalidad del presente estudio de investigación fue establecer la relación entre el nivel de participación familiar en las actividades educativas y el Rendimiento Escolar de los alumnos de la Unidad Educativa IRFEYAL del cantón La Maná, provincia de Cotopaxi en el año 2011. Este estudio corresponde al tipo de investigación no experimental “Descriptivo Correlacionar” porque nos permite demostrar la relación o correlación entre las variables intervinientes. Tal es así que, mediante el análisis comparativo cualitativo y cuantitativo nos ha permitido establecer la correlación entre el nivel de participación familiar y el Rendimiento Escolar de los alumnos de la Unidad Educativa IRFEYAL en el año 2011.
Description
The purpose of this research was to establish the relationship between the level of family participation in educational activities and school performance of students in the Education Unit IRFEYAL of the canton La Maná, province of Cotopaxi in 2012. This study is the type of nonexperimental "Descriptive Correlational" research because we can show the relationship or correlation between the variables involved. So that, qualitative and quantitative comparative analysis allowed us to establish the correlation between the level of family involvement and school performance of students in the Education Unit IRFEYAL of the canton La Maná, province of Cotopaxi in 2012.
Keywords
RENDIMIENTO, INVESTIGACIÓN, EDUCACIÓN, FAMILIA
Citation
Garcìa Garcìa, Leiker Yasmìn (2012). La influencia de la participación familiar en el rendimiento académico de los estudiantes del octavo año de la Unidad Educativa Irfeyal del cantón La Maná, periodo 2011-2012. Educación Básica. UTC. Latacunga. 141 p.