“La inteligencia musical para el aprendizaje en matemáticas”

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dc.contributor.advisorBarbosa Zapata, José Nicolas
dc.contributor.authorBustillos Acosta, Bryan Joel
dc.contributor.authorGuamán Cholota, Jesús Santiago
dc.date.accessioned2025-07-17T16:13:02Z
dc.date.available2025-07-17T16:13:02Z
dc.date.issued2025-03
dc.description.abstractFrente a la problemática de las limitaciones en el área de matemáticas por aprender tablas de multiplicar en estudiantes de educación básica, el presente estudio tuvo como objetivo principal analizar la influencia de la inteligencia musical en el desarrollo de habilidades matemáticas en estudiantes de cuarto año de la Escuela de Educación Básica “LUDOTECA” ubicada en el Cantón Latacunga durante el periodo lectivo 2024-2025. La metodología usó el paradigma interpretativo, enfoque cualitativo, investigación de campo y bibliográfica, además, el diseño de investigación fue descriptivo, método inductivo y empírico, donde se utilizó como técnica la entrevista dirigida a dos docentes y una ficha de observación hacia estudiantes. Los principales resultados de la entrevista indicaron que la falta de capacitaciones de parte de los docentes afecta en el aprendizaje de los niños, debido a que no cuentan con metodologías de enseñanza para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes, de la misma manera en la guía de observación se pudo visualizar el nivel de abstracción de conocimiento que tienen los estudiantes. De la misma manera que en los estudiantes persiste la metodología memorística, lo que dificulta los conocimientos de la inteligencia musical. La contribución del estudio se orienta por ofertar estrategias pedagógicas centradas en propuestas como la inteligencia musical en el aprendizaje de las tablas de multiplicar, toda vez que las metodologías más activas predisponen positivamente al estudiante para abstraer conocimientos sobre temáticas que trascienden su vida profesional y personal. Por ello, la inteligencia musical formará el desarrollo de las habilidades emocionales y sociales de los estudiantes, mejorando la capacidad para el razonamiento y desarrollar una mente creativa.
dc.format.extent83 páginas
dc.identifier.citationBustillos Acosta, Bryan Joel y Guamán Cholota, Jesús Santiago (2025); “La inteligencia musical para el aprendizaje en matemáticas”. UTC. Pujilí. 83 p.
dc.identifier.otherUTC-XPU-EBA-2025-028-TS
dc.identifier.urihttps://repositorio.utc.edu.ec/handle/123456789/14359
dc.language.isoes
dc.publisherEcuador : Pujilí : Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC)
dc.subjectAPRENDIZAJE
dc.subjectINTELIGENCIA MUSICAL
dc.subjectMATEMÁTICAS
dc.title“La inteligencia musical para el aprendizaje en matemáticas”
dc.typeThesis
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Titulación - Licenciatura en Ciencias de la Educación mención Educación Básica