Las emociones humanas asociadas al cambio climático en el campus La Matriz de la Universidad Técnica de Cotopaxi

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dc.contributor.advisorClavijo Cevallos, Manuel Patricio
dc.contributor.authorMoreno Guasti, Gissela Lisbeth
dc.contributor.authorSangacha Tapuy, Lesly Nicolle
dc.date.accessioned2026-05-26T18:01:15Z
dc.date.available2026-05-26T18:01:15Z
dc.date.issued2026-04-03
dc.description.abstractEl presente estudio analizó las emociones humanas asociadas al cambio climático en la comunidad universitaria del Campus La Matriz de la Universidad Técnica de Cotopaxi, con el objetivo de identificar los estados emocionales predominantes y evaluar su influencia en la percepción del riesgo ambiental y en las actitudes frente a esta problemática global. El cambio climático, además de generar impactos ambientales y socioeconómicos, provoca respuestas emocionales que influyen directamente en la salud mental, el comportamiento social y la disposición hacia acciones sostenibles. La investigación se desarrolló bajo un enfoque mixto. La población estuvo conformada por estudiantes, docentes y personal administrativo, seleccionándose una muestra de 400 participantes, de los cuales 232 correspondieron al género femenino (58%), 163 al género masculino (40,75%) y 5 participantes (1,25%) no especificaron su género. El rango etario se situó entre 17 y 28 años, concentrándose el 65% de la muestra en las edades de 21 a 28 años. Se aplicó el test PANAS, compuesto por 20 ítems con escala tipo Likert, en dos momentos: Antes y después de la exposición a material audiovisual informativo sobre cambio climático. El análisis cuantitativo incluyó estadística descriptiva, prueba t para muestras emparejadas y correlación de Pearson, mientras que la información cualitativa fue procesada mediante el software ATLAS.TI. Los resultados mostraron que, en la primera aplicación del test PANAS, más del 60% de los participantes presentó niveles moderados a altos de afecto negativo. Tras la exposición informativa, este porcentaje se incrementó, evidenciándose un aumento estadísticamente significativo en emociones como culpa, miedo, angustia y ansiedad, con valores de p<0,05, especialmente en el género femenino. Luego de la aplicación del video se presenta un incremento en el afecto negativo entre 6 y 8 %, confirmando una elevada percepción del riesgo ambiental. Paralelamente, el afecto positivo se mantuvo presente en emociones como interés, atención, actividad y decisión, registrándose en aproximadamente el 45% de los participantes. El análisis de correlación evidenció asociaciones moderadas entre emociones negativas (r entre 0,45 y 0,62) y correlaciones inversas débiles con el afecto positivo. En conclusión, los datos confirman que las emociones humanas influyen directamente en la percepción y respuesta frente al cambio climático, promoviendo sostenibilidad.
dc.format.extent134 páginas
dc.identifier.citationMoreno Guasti, Gissela Lisbeth y Sangacha Tapuy, Lesly Nicolle (2026); Las emociones humanas asociadas al cambio climático en el campus La Matriz de la Universidad Técnica de Cotopaxi. UTC. Latacunga. 134 p.
dc.identifier.otherUTC-CAREN-AMB-2026-017-TS
dc.identifier.urihttps://repositorio.utc.edu.ec/handle/123456789/15694
dc.language.isoes
dc.publisherEcuador: Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi: (UTC)
dc.subjectAMBIENTE
dc.subjectPERCEPCIÓN
dc.subjectPSICOLOGÍA
dc.titleLas emociones humanas asociadas al cambio climático en el campus La Matriz de la Universidad Técnica de Cotopaxi
dc.typeThesis
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Titulación - Ingeniería Ambiental