La dislexia y su incidencia en el aprendizaje de los niños del segundo ciclo de educación básica de la escuela “Federación Deportiva de Cotopaxi” del cantón La Maná, durante el año lectivo 2012-2013
| dc.contributor.advisor | Acurio Salguero, Miguel Ángel | |
| dc.contributor.author | Toalombo Shigui, Verônica Alexandra | |
| dc.date.accessioned | 2016-11-30T14:40:56Z | |
| dc.date.available | 2016-11-30T14:40:56Z | |
| dc.date.issued | 2015-07 | |
| dc.description | Dyslexia is a learning disorder that usually occurs in children and it is detected in school, when children begin the process of literacy, which over the years has been affected children's learning, consequently academic performance, behavior, and emotional partner relationships this research is based on understanding the impact that exerts dyslexia in children's learning from “Federación Deportiva de Cotopaxi” school in order to understand this problem has used different methods and techniques, achieved sure that dyslexia is a serious problem and into the school the teachers don’t know how to treat this learning disorder.... | es_ES |
| dc.description.abstract | En el presente trabajo de investigación tiene como objetivo determinar el grado de incidencia que tiene la dislexia en el proceso de enseñanza aprendizaje sabiendo que la dislexia es un trastorno de aprendizaje que por lo general se presenta en los niños en los primeros años de escuela, donde ellos empiezan con su proceso de aprendizaje de lectura y escritura, y es aquí cuando este trastorno se ve evidenciado por los múltiples problemas que los niños comenzaran a presentar especialmente en su rendimiento académico, comportamiento, y relaciones socio afectivas, específicamente de los niños de la escuela “Federación Deportiva de Cotopaxi”.... | es_ES |
| dc.format.extent | 118 p. | es_ES |
| dc.identifier.citation | Toalombo Shigui, Verônica Alexandra (2015). La dislexia y su incidencia en el aprendizaje de los niños del segundo ciclo de educación básica de la escuela “Federación Deportiva de Cotopaxi” del cantón La Maná, durante el año lectivo 2012-2013. Educación Básica. UTC. Latacunga. 118 p. | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/3335 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | LATACUNGA / UTC / 2015 | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | es_ES |
| dc.subject | DISLEXIA | es_ES |
| dc.subject | APRENDIZAJE | es_ES |
| dc.subject | ENSEÑANZA | es_ES |
| dc.subject | GUÍA METODOLÓGICA | es_ES |
| dc.title | La dislexia y su incidencia en el aprendizaje de los niños del segundo ciclo de educación básica de la escuela “Federación Deportiva de Cotopaxi” del cantón La Maná, durante el año lectivo 2012-2013 | es_ES |
| dc.type | bachelorThesis | es_ES |