Facultad de Ciencias Administrativas y Humanísticas

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Metodología utilizada por los docentes y su influencia en el aprendizaje de la matemática en los alumnos del séptimo año de Educación Básica de la ciudad de Catacocha, en el año académico 2005-2006
(Ecuador : Latacunga : Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC), 2006-07) Abad Suárez, Dolores Esperanza; Abad Suárez, María Elizabeth; Piedra Buele, Santos Efrén; Rey Trelles, Duman
La investigación, de carácter descriptivo y correlacional, busca identificar las metodologías de enseñanza predominantes en las aulas de séptimo año, incluyendo tanto enfoques tradicionales como innovadores. Se exploran las percepciones de los docentes sobre la efectividad de sus métodos y las dificultades que enfrentan en la enseñanza de la matemática. Paralelamente, se analiza el desempeño de los estudiantes en esta área, considerando factores como el interés, la participación y los resultados obtenidos en evaluaciones.