Browsing by Author "Rojas Avilés, Guido Oswaldo"
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- ItemDiseño de una guía pedagógica de actividades que permita fortalecer las manifestaciones étnico-culturales de la parroquia rural de Calderón, de la escuela de educación básica “Profesor Luis Merani, con los estudiantes de séptimo, octavo y noveno grados de educación general básica, en el año lectivo 2012 -2013.(LATACUNGA / UTC / 2013, 2013-05) Castillo Bedoya, Juan Ahikar; García Toledo, Hipatia Rosario; Rojas Avilés, Guido OswaldoTodos los seres humanos viven en diferentes grupos sociales, las personas que conforman cada uno de estos grupos, comparten determinadas ideas, que les hace definir un singular estilo o forma de vivir. Estas ideas propias y compartidas constituyen la cultura de una sociedad de cualquier parte del mundo y se manifiestan a través de: valores, normas, religión, simbología, lenguaje, trabajo, folklore: creencias, costumbres, tradiciones, rituales, música, bailes, vestimenta, leyendas, cuentos, supersticiones, comidas típicas, artesanías, entre otros factores; por lo tanto las manifestaciones culturales revelan la historia y el tiempo de las sociedades.
- ItemDiseño y aplicación de un manual de rincones de trabajo para las maestras parvularias con la finalidad de ayudar al desarrollo de destrezas y habilidades a los niños y niñas de primer año de la escuela “Club Rotario” ubicada en el barrio Rumipamba en la parroquia Eloy Alfaro cantón Latacunga en el periodo 2009-2010(LATACUNGA / UTC / 2013, 2013-05) Parra Masapanta, Martha Soraya; Rojas Avilés, Guido OswaldoLos rincones de trabajo para desarrollar habilidades y destrezas, es una metodología de gran influencia formativa para la niñez, y es por medio de sus diferentes espacios de rincones y motivación de las educadoras se estimula a los niños a explorar, a sentirse tranquilos y libres, generando en ellos apropiación del ambiente, autonomía, autorregulación y permitiendo que el conocimiento fluya de manera natural y alegre, logrando la capacidad de la investigación, la creación, la reflexión y al disfrute del aprendizaje como algo placentero, y divertido y sobre todo que los niños/as sean los propios constructores de su aprendizaje.
- ItemDiseño y aplicación de un programa de capacitación a madres comunitarias para la estimulación temprana en niños-as de 2 a 3 años en el barrio Niágara Mirador, parroquia Ignacio Flores cantón Latacunga.(Ecuador: Latacunga: Universidad Técnica del Cotopaxi (UTC), 2008) Tobar Berrazueta, Paulina Francisca; Moreno Hinojosa, María Magdalena; Rojas Avilés, Guido OswaldoEn esta tesis la parte teórica y práctica se conjugó para dar forma a la estimulación y seguimiento evolutivo del niño/a, ya que la estimulación constituye una de las herramientas fundamentales con las que es posible favorecer la salud y el bienestar de los pequeños/as, así como mejorar su proceso educativo y promover el despliegue integral de sus habilidades y destrezas en las distintas áreas de su desarrollo: Socioafectiva, lenguaje, cognitiva y motriz. Ante esta situación, nuestra tesis ofreció un trabajo especializado en el área de Estimulación Temprana, con el objetivo de satisfacer las necesidades e inquietudes de todos aquellos que puedan constituirse en agentes de la estimulación infantil como son docentes, profesionales de la salud y en especial las madres. Con el fin de que todos ellos estuvieran en óptimas condiciones de llevar a cabo tareas estimuladoras, se propuso diferentes recursos, tales como materiales, masajes, actividades, ejercicios y juegos. Esta Tesis es de gran ayuda a los actuales esfuerzos que los adultos realizan para contribuir a que los niños/as desde sus primeros años de vida, desarrollen sus capacidades y habilidades, en armonía con una infancia plena y feliz.
- ItemLa docencia universitaria y los procesos de evaluación de los aprendizajes, propuesta de una guía alternativa con estrategias de evaluación para la carrera de Ingeniería de Medio Ambiente de la Universidad Técnica de Cotopaxi durante el período 2012 - 2013(Ecuador: Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC)., 2013) Cayo Lema, Luis Efraín; Rojas Avilés, Guido OswaldoLa Guía de evaluación docente se efectuó con la finalidad de dotar a la Universidad Técnica de Cotopaxi, en especial a la Carrera de Ingeniería de Medio Ambiente, de una herramienta que ayude a mejorar la gestión educativa en el ámbito relacionado con la docencia, en especial a quienes ocupan un lugar destacado para el logro de los objetivos institucionales como es el personal docente, la misma que está diseñada con el fin de tener conocimiento y comprensión de la práctica docente y con ello, generar condiciones apropiadas para su desarrollo y mejoramiento continuo.
- ItemElaboración de un folleto sobre historia y tradiciones de la comunidad la cocha para mejorar la educación de los niños/as de la escuela “Zumbahua” de la comunidad la cocha, parroquia Zumbahua, cantón Pujilí, provincia de Cotopaxi, durante el año lectivo 2010 - 2011.(LATACUNGA / UTC / 2012, 2012) Toaquiza Chiguano, César Ricardo; Rojas Avilés, Guido OswaldoEl presente trabajo trata de investigar las costumbres y tradiciones de la comunidad La Cocha como alternativa de solución a los grandes problemas sociales y económicos que afronta nuestra localidad. Para la realización de la investigación se utilizó el procedimiento Longitudinal, haciendo un seguimiento minucioso del fenómeno, lo permitió determinar las causas y consecuencias del desconocimiento de las costumbres, historia y tradiciones de la comunidad de La Cocha. El universo de estudio estuvo constituido por 25 niños/as y 4 docentes de la Escuela “Zumbahua” de la comunidad de La Cocha de la parroquia Matriz del cantón Pujilí, provincia de Cotopaxi. Esta investigación devino resultó en un folleto sobre la historia y tradiciones de la comunidad La Cocha para rescatar la identidad cultural de los niños de la Escuela “Zumbahua” para analizar las tradiciones e historia y resignificar su permanencia en la comunidad.
- ItemElaboración de una guía didáctica para madres de familia y comunitarias en el cuidado y atención especializada a niños de 0 a 2 años del centro infantil rayitos de luz ubicada en Laigua en la parroquia Alaquez, cantón Latacunga en el periodo 2011-2012.(LATACUNGA / UTC / 2013, 2013) Chicaiza Chicaiza, Nancy Ibeth; Mallitasig Chiliquinga, Rosario del Consuelo; Rojas Avilés, Guido OswaldoEn la actualidad los niños/as necesitan desarrollarse de mejor manera en cada una de sus etapas que van teniendo en el transcurso de su vida desde el momento de su nacimiento, necesitando que lo estimulen y los ayudemos mejor en aspectos importantes, involucrando a todas las personas que tienen relación con los infantes como maestros, facilitadores y trabajando conjuntamente con sus progenitores utilizando diferentes estrategias o metodologías para ayudarlos, motivo por el cual se plantea el presente proyecto de tesis ,con el único objetivo de mejorar el proceso de enseñanza que deben tener las facilitadoras tanto como sus progenitores los mismos que llegaran de manera directa a cada uno de los niños/as es por ello que hemos tomado algunos de los temas importantes tales como la alimentación, salud y estimulación en las áreas de socio-afectivo, psicomotriz e intelectual cada uno con diferentes técnicas de apoyo y fácil de realizarlos.. Con la información recolectada de cada uno de estos temas se pudo realizar un trabajo innovador de acuerdo a los resultados obtenidos en el centro infantil y cubrir así la necesidad de la falta de una guía didáctica, la misma que permitirá llegar a diferentes Centros infantiles donde se podrá aplicar y desarrollar algunos de los métodos sugeridos y propuestos, convirtiéndose como un instrumento de apoyo para brindar una mejor atención a los niños/as y poder desarrollarse de manera integral.
- ItemElaboración y aplicación de un folleto que contenga experimentos infantiles para desarrollar la investigación científica en los niños de 4 a 5 años de la Unidad Educativa San José “La Salle” en el periodo 2010-2011(LATACUNGA / UTC / 2011, 2011-03) Ávila Taco, Mirián Verónica; Rojas Avilés, Guido OswaldoEn las ciencias más desarrolladas los experimentos se diseñan en forma de pronósticos. A partir de una hipótesis, que no es otra cosa que el esquema teórico imaginado por el investigador para explicar un fenómeno o grupo de fenómenos de la naturaleza, se propone que en ciertas circunstancias rigurosamente definidas podrán hacerse una o más observaciones.
- ItemElaboración y aplicación de un manual educativo de educación ambiental y espacios saludables, sobre el manejo y cuidado de la naturaleza, dirigido a los niños/as y padres de la familia del centro de desarrollo de la niñez Allik Wiñay del cantón Salcedo de la comunidad de Sigchocalle en el año lectivo 2010-2011.(Latacunga / UTC / 2011, 2011) Chisaguano Chisaguano, Juan Carlos; Rojas Avilés, Guido OswaldoSe ha procedido a desarrollar, esta investigación en la Comunidad de Sigchocalle, en el Centro de Desarrollo de la Niñez “ALLIK WIÑAY” con el objetivo de sarrollar, en los niños/as y padres de familia conocimientos prácticos y necesarios para recuperar, mantener y mejorar el Medio Ambiente de la Zona, a través de la elaboración del Manual del “Educación Ambienta” la misma que, desarrollo técnicas metodológicas en la conservación del medio ambiente.
- ItemOperatividad del plan de reducción de riesgos para mitigar o actuar ante desastres naturales y antrópicos en la Escuela de Educación Básica “Agustín Albán” en el barrio Guapulo del cantón Pujili(LATACUNGA / UTC / 2016, 2016-12) Paredes Umajinga, Soledad Estefanía; Rojas Avilés, Guido OswaldoEl presente trabajo investigativo plantea claramente la necesidad que tiene la Escuela de Práctica Docente “Agustín Albán” de contar con un plan de reducción de riesgos naturales y antrópicos para que exista una buena precaución por parte de toda la comunidad educativa. A través de las encuestas realizadas tanto a docentes y autoridades se ha logrado determinar que no existe una buena información ante este tipo de amenazas naturales, es por eso que esta investigación se basa en la información adecuada y la práctica de las medidas de prevención, de tal manera la comunidad educativa deberían ser idóneos en tratar este tema, por esta razón se elaboró un plan de reducción de riesgos naturales que se refiere a las habilidad específicas que utiliza un aprendiz ante estos casos cuyo componente fundamental es salvar vidas , un conjunto de planificación es una herramienta para pensar desarrollando las estrategias que dictan este plan.
- ItemServicio al cliente y condiciones de crédito prendario. Diseño de un plan de desarrollo para mejorar la rentabilidad en el monte de piedad Latacunga en el año 2013.(Ecuador: Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi; U.T.C., 2013-07) Rojas Dávila, Martha Jeaneth; Rojas Avilés, Guido OswaldoToda organización social está formada por una estructura formal en la que participan las personas unidas en objetivos propuestos que permiten que a través de un plan se llegue a metas propuestas en pro de una buena Administración y Gestión mediante el diseño y empleo de diferentes recursos metodológicos administrativos se convierten en eficaces gerentes y líderes administrativos. Al frente de dichas organizaciones se encuentran los gerentes o líderes, los mismos que se constituyen agentes de transformación, mediante competencias desarrolladas para lograr una eficiente organización, planeación, dirección, comunicación, control y gestión. En las instituciones públicas y privadas, el gerente o administrador conocedor de la misión y visión Institucional se presenta al presente y al futuro con una administración estratégica para organizar, coordinar y dirigir el trabajo del talento humano mediante la aplicación de estrategias administrativas que permitan la participación de todos los que conforman una institución, es importante está investigación porque se debe fortalecer la cultura de la Administración Estratégica y de la Gestión, pero esto se logra monitoreando y evaluando los logros alcanzados, los errores cometidos para que la gestión administrativa no se convierta en repetitiva, rutinaria y se acerque a la dinámica, a la interactividad para que sus miembros sean también proactivos y propositivos de cambios y transformaciones, que permitan un servicio de calidad al cliente para que mejoren las rentabilidades de las instituciones financieras. La Eficiencia y eficacia de sus funcionarios deben ser evaluadas constantemente de manera que proporcionen elementos que orienten a la reflexión de los diferentes aspectos que ayuden a determinar alternativas de solución de desarrollo y acciones de Mejoramiento Administrativo Estratégico y den un servicio de calidad al cliente; mediante un programa que permita a largo, mediano y corto plazo mejorar lo ya comentado, así: diseñando manual de procedimientos administrativos, mediante Proyecto para Ofertas de promoción y propagandas y estableciendo una guía de capacitación y actualización profesional.
- ItemTécnicas activas en el proceso de enseñanza en el área de lenguaje y comunicación para el octavo, noveno y décimo año de educación básica paralelo “A” del instituto tecnológico Simón Rodríguez del cantón Latacunga en el periodo 2009 - 2010.(LATACUNGA / UTC / 2011, 2011) Yánez Mesa, Amado Vinicio; Rojas Avilés, Guido OswaldoEl presente trabajo de investigación contiene aspectos muy importantes para mejorar las técnicas activas del proceso de enseñanza – aprendizaje significativo en el área de lenguaje y comunicación, aplicando actividades y estrategias que despierten el interés en los jóvenes, por adquirir nuevos conocimientos. La investigación se realizó con el octavo, noveno y décimo año de educación básica paralelo “A” del Instituto Tecnológico “Simón Rodríguez” del Cantón Latacunga; Luego de identificar la falta de técnicas activas y estrategias metodológicas que se aplica en el proceso educativo, se optó por este tema, porque existe la necesidad de aportar con un documento que facilite el trabajo de aula, con técnicas que permiten al estudiante asimilar conocimiento y experiencias educativas fundamentales de forma divertida, libre, dinámica y placentera, dejando atrás el aprendizaje mecánico y tradicional.