Evaluación de plataformas e-learning para la implantación de un campus virtual en la Universidad Técnica De Cotopaxi
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Date
2007-12
Advisors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Ecuador: Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC).
Abstract
Desde sus orígenes, la Educación a Distancia ha sufrido cambios vinculados a los
desarrollos en las Tecnologías de la Información y la Comunicación, lo cual ha
motivado el surgimiento de diversos términos para denominar la formación a
distancia, la más difundida en la actualidad es e-learning. Desde hace 25 años
atrás diversas tecnologías han sido la base de los progresos del e-learning,
eliminando las barreras encontradas en los procesos enseñanza-aprendizaje a
distancia y dando la posibilidad de igualar o mejorar los resultados con respecto a
la educación presencial, entre estas tecnologías se encuentran, la Multimedia,
Internet2 y las iniciativas de estandarización de componentes educativos usados
por los LMS. Este contexto de sociedad estimula una mayor demanda de
formación y de educación, generando a nosotros preguntas como: ¿qué
implicaciones conlleva todo esto en la educación?, ¿qué cambios cabe esperar en
el rol de la enseñanza, en escuelas, universidades y la formación continua?, en
definitiva, ¿qué y cómo habrá que "enseñar" en el futuro más próximo?
Description
Since its origins, The Distance Education has had changes to the developments in
the Comunication, Information Technology, this one has made that there are many
terms to designate to the distance training, the most used actully is E-Learning.
Since twenty five years ego some Technologies has been base of the progress of
E-Learning dissapearing the obstacle in the Teach-Learning process to distance
and giving the posibility to be better the efects respect to the Presencial Education,
between this Technologies there are: The Multimedia, Internet two, and the
initiative of standarzation of educative components used by the LMS. This type
of society stimulate a great demand of training and Education it make us some
cuestions like these: what factors focus to the education? What chances we wait in
the learning-teaching process at schools, universities and the continua training, in
conclusión: what and when will we teach in the future?.
Keywords
EVALUACIÓN DE PLATAFORMAS, E-LEARNING, GLOBALIZACION DEL SOFTWARE, SCORm
Citation
Chariguamán Chanatasig, Marco Vinicio (2007); Evaluación de plataformas e-learning para la implantación de un campus virtual en la Universidad Técnica De Cotopaxi. UTC. Latacunga. 152 p.