El uso de las tecnologías de la información y la comunicación, su aplicación en los procesos educativos en el sistema de nivelación de la Universidad Técnica de Cotopaxi. Propuesta de un manual de las tecnologías de la información y la comunicación en educación.
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Date
2015-04
Authors
Advisors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Ecuador: Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi; UTC.
Abstract
La construcción de una universidad alternativa, con visión de futuro no debe
ser entendida como un planteamiento para manejar un discurso sino que
debe responder a un proceso ascendente, es así que la Universidad Técnica
de Cotopaxi se encuentra empeñada en impulsar cambios importantes en su
vida institucional, que le ubiquen en el sitio necesario para poder acreditar
sus programas y ubicarse en el sitial que se merece. Es por ello que
presento el presente trabajo de investigación que se refiere al uso de las
tecnologías de la información y la comunicación como un modelo alternativo
para que los estudiantes del sistema de nivelación puedan alcanzar los
objetivos planteados. Este trabajo se fundamenta en la necesidad de
implementar el uso de las TICs en las aulas, el mismo que empieza con la
problematización, la formulación del problema, la justificación, los objetivos
generales y específicos. Luego se desarrolla el marco teórico con temas
relacionados con las nuevas tecnologías de la información y
comunicaciones y de su utilización para mejorar el proceso enseñanza
aprendizaje. A continuación se aborda la metodología para realizar el
proceso investigativo; se hace una descripción de los métodos técnicas
para la recolección de datos, la población y la muestra que sirvieron de base
para la elaboración del análisis e interpretación de resultados de las
encuestas realizadas a los docentes y estudiantes del sistema de nivelación
de la Extensión La Maná que permitieron verificar la hipótesis planteada y
llegar a las conclusiones y recomendaciones. Luego se desarrolla la
propuesta, la misma que consta de un manual de las tecnologías de la
información y comunicaciones que servirá para mejorar el rendimiento de
los estudiantes del sistema de nivelación y elevar la calidad de la educación
de la Universidad Técnica de Cotopaxi.
Description
The construction of an alternative college, with a vision of future don´t be
understood as an approach to handle a speech but must respond to a
bottom-up process, so that the Technical University of Cotopaxi is
determined to push important changes in its institutional life, to locate you in
the need to accredit their programs and settle at the place it deserves site.
Fort that reason I present this research work concerns the use of information
technology and communication as an alternative model for students the
leveling system to achieve the stablish objectives. This work is based on the
need to implement the use of TICs in classrooms, starting with the same
problem arising, problem formulation, the rationale, aims and general
objectives. The theoretical framework is then developed with issues related
to new information technologies and communications and its use to improve
the teaching-learning process. Next the methodology is discussed for the
investigative process; a description of the technical methods of data
collection is made population and sample that formed the basis for the
development of analysis and interpretation of results of surveys of teachers
and students of the leveling system Extension La Maná that allowed us to
verify the hypothesis stablished and come to the conclusions and
recommendations. After that proposal, is developed the same consisting of a
handbook of information technology and communications that will improve
the performance of students in the leveling system and raise the quality of
education at the Technical University of Cotopaxi develops.
Keywords
PROCESO EDUCATIVO, EDUCACIÓN - TICS
Citation
Cevallos Laverde, Luis Bolívar (2015); El uso de las tecnologías de la información y la comunicación, su aplicación en los procesos educativos en el sistema de nivelación de la Universidad Técnica de Cotopaxi. Propuesta de un manual de las tecnologías de la información y la comunicación en educación. UTC. Latacunga. 155 p.