Propuesta de técnicas de lectura para el mejoramiento de la comprensión lectora en el cuarto y quinto años de Educación Básica de la escuela "Gonzalo Cordero Cresp" , ciudad de Quito, período 2002-2003
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Date
2003-08
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Publisher
Ecuador : Latacunga : Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC)
Abstract
En el país la educación ha venido experimentando un notable proceso de deterioro de su significación. El currículo del Sistema Educativo no responde al interés que la población tiene por educarse, ya que no encuentran en el proceso educativo una fuente de realización personal – social. Esta crisis de significación constituye un factor determinante para la eficiente calidad de la educación y consecuentemente para las posibilidades de un desarrollo integral de la sociedad ecuatoriana; es así que frente a esta situación existe la imperiosa necesidad de conocer técnicas de lectura para su comprensión.
Description
Keywords
PROCESO DE LA LECTURA, PRESENTACIÓN, ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS
Citation
Espinosa Flores, Inés Yolanda; Proaño Salazar, Elsi Margoth y Reyes Barrionuevo, Carmen Marlene (2003); Propuesta de técnicas de lectura para el mejoramiento de la comprensión lectora en el cuarto y quinto años de Educación Básica de la escuela "Gonzalo Cordero Crespo" , ciudad de Quito, período 2002-2003. Latacunga. 135 p.