Diseño de un módulo de técnicas de aprendizaje para desarrollar el pensamiento crítico en el área de lengua y literatura en los niños/as de los séptimos años de educación básica de la escuela “Ramón Páez” parroquia Eloy Alfaro cantón Latacunga en el año lectivo 2011- 2012.

dc.contributor.advisorAbata Checa, Fanny Mercedes
dc.contributor.authorRemache Guanoluisa, Wilmer German
dc.contributor.authorTandallaTipan, Miriam Elizabeth
dc.date.accessioned2013-06-10T23:46:38Z
dc.date.available2013-06-10T23:46:38Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstractLa presente investigación se realizó en la Escuela de Educación Básica “Ramón Páez” durante el periodo comprendido entre el año lectivo 2011 – 2012; en la misma que participaron toda la comunidad educativa, tomando encueta que las técnicas de aprendizaje juegan un papel muy importante en el proceso de enseñanza aprendizaje, de allí que el propósito de investigación consistió en la realización de las técnicas de aprendizaje para desarrollar el pensamiento crítico. Para ello fue necesario elaborar muy exhaustivamente, técnicas que ayuden a desarrollar el pensamiento crítico, en elárea de Lengua y Literatura en los niños/as de los séptimos años de Educación Básica...es_ES
dc.format.extent142 p.es_ES
dc.identifier.citationRemache Guanoluisa, Wilmer German. TandallaTipan, Miriam Elizabeth (2012). Diseño de un módulo de técnicas de aprendizaje para desarrollar el pensamiento crítico en el área de lengua y literatura en los niños/as de los séptimos años de educación básica de la escuela “Ramón Páez” parroquia Eloy Alfaro cantón Latacunga en el año lectivo 2011- 2012. Unidad Académica de Ciencias Administrativas y Humanísticas. UTC. Latacunga. 142 p.es_ES
dc.identifier.other(T-2352)
dc.identifier.urihttp://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/1528
dc.language.isoespes_ES
dc.publisherLATACUNGA / UTC / 2012es_ES
dc.subjectTÉCNICAS DE APRENDIZAJEes_ES
dc.subjectLITERATURAes_ES
dc.subjectMÉTODOS DE ENSEÑANZAes_ES
dc.subjectRECURSOS DIDÁCTICOSes_ES
dc.titleDiseño de un módulo de técnicas de aprendizaje para desarrollar el pensamiento crítico en el área de lengua y literatura en los niños/as de los séptimos años de educación básica de la escuela “Ramón Páez” parroquia Eloy Alfaro cantón Latacunga en el año lectivo 2011- 2012.es_ES
dc.typeTesises_ES
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