Elaboración y aplicación de estrategias metodológicas de enseñanza a través de la utilización de títeres para desarrollar la creatividad en los niños/as del primer año de educación básica de la escuela fiscal “Gustavo Iturralde” en el periodo 2009-2010.
Loading...
Date
2011
Advisors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
LATACUNGA / UTC / 2011
Abstract
Muchas veces, se considera al arte como un agregado en la formación de los niños/as, cuando en realidad debería considerárselo una actividad central, ya que la capacidad del títere como objeto intermediario, nos permite ver adelantos notables en los niños/as con dificultades de comunicación. Es el caso los niños tímidos, llenos de inhibiciones, o vergüenza. A través de los títeres, los niños consiguen superar estos conflictos.
Description
Keywords
PROCESOS DE ENSEÑANZA, PROCESOS DE APRENDIZAJE, ROL DE LOS DOCENTES, ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Citation
Casa Casa, Mayra Pilar. Casa Sivinta, Mayra Yolanda (2011). 3 c.