La puntualidad y responsabilidad como valores morales en sistema de enseñanza aprendizaje en la sección Básica unidad educativa Francisca de las Llagas

dc.contributor.advisorUlloa Enríquez, Medardo Ángel
dc.contributor.authorBravo Borja, Patricia Gabriela
dc.contributor.authorCeballos Echeverría, Olga
dc.date.accessioned2025-03-12T17:14:51Z
dc.date.available2025-03-12T17:14:51Z
dc.date.issued2005-08
dc.description.abstractEl presente trabajo es un estudio realizado en la Unidad Educativa "Francisca de las Llagas", institución educativa regentada por las hermanas franciscanas, las mismas que desde 1968 incursionan con la labor educativa, donde padres de familia buscan mejores horizontes de educación para sus hijos. Se logró resultados sobre los valores de la puntualidad y responsabilidad, a través de encuestas que se formuló a docentes, padres de familia y estudiantes, se consiguió establecer lo siguiente. Los docentes son personas responsables y puntuales en sus labores dentro de la institución, les gusta trabajar en equipo y estar siempre actualizándose en conocimientos para mejorar su enseñanza aprendizaje en valores. Los padres de familia en su mayoría son responsables con sus hijos, estableciendo que estos lleguen a tiempo a sus clases diarias, procurando que hagan sus tareas a tiempo, pero a veces se les olvida que toda actividad que realicen sus hijos por más simple que parezca debe ser en forma puntual y responsable.
dc.format.extent89 páginas
dc.identifier.citationBravo Borja, Patricia Gabriela y Ceballos Echeverría, Olga (2005); La puntualidad y responsabilidad como valores morales en sistema de enseñanza aprendizaje en la sección Básica unidad educativa Francisca de las Llagas. UTC. Latacunga. 89 p.
dc.identifier.otherT-000463
dc.identifier.urihttps://repositorio.utc.edu.ec/handle/123456789/13666
dc.language.isoes
dc.publisherEcuador : Latacunga : Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC)
dc.subjectMARCO TEÓRICO
dc.subjectTÉCNICAS Y MANEJO
dc.titleLa puntualidad y responsabilidad como valores morales en sistema de enseñanza aprendizaje en la sección Básica unidad educativa Francisca de las Llagas
dc.typeThesis
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