Incidencia de la educación psicomotriz en la estructuración del esquema corporal en los párvulos del primer año de Educación Básica del jardín de infantes "María Montessori"

dc.contributor.advisorPalma, Rubén
dc.contributor.authorToro Tapia, Myriam Elena
dc.contributor.authorEras Granizo, María Isabel
dc.contributor.authorLanas A., María Alejandra
dc.date.accessioned2025-03-27T13:58:33Z
dc.date.available2025-03-27T13:58:33Z
dc.date.issued2000-04
dc.description.abstractHemos dedicado especial interés y dedicación a la elaboración de la presente Tesis porque deseamos que a través de la permanente capacitación que demuestren las maestras parvularios, nuestros niños y niñas adquieran confianza y seguridad en sí mismos, que expresen con libertad sus sentimientos, que fortalezcan sus habilidades y destrezas, que acepten sus limitaciones; en definitiva, que tengan un encuentro feliz con ellos mismos.
dc.format.extent146 páginas
dc.identifier.citationToro Tapia, Myriam Elena; Eras Granizo, María Isabel y Lanas A., María Alejandra (2000); Incidencia de la educación psicomotriz en la estructuración del esquema corporal en los párvulos del primer año de Educación Básica del jardín de infantes "María Montessori". UTC. Latacunga. 146 p.
dc.identifier.otherT-000139
dc.identifier.urihttps://repositorio.utc.edu.ec/handle/123456789/14142
dc.language.isoes
dc.publisherEcuador : Latacunga : Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC)
dc.subjectPSICOMOTRIZ
dc.subjectESQUEMA CORPORAL
dc.titleIncidencia de la educación psicomotriz en la estructuración del esquema corporal en los párvulos del primer año de Educación Básica del jardín de infantes "María Montessori"
dc.typeThesis
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